Indítása óta a jazz, és funky életérzés árad a rádióból, amely Budapest közelében fogható a 90, 2 MHz-en, de online bárhonnan elérhető. A könnyűzenerajongók egy speciális táborának szól ez az adó, azoknak, akik szeretik a fiatalos, stílusos "pörgést" a siker, és a sikeres emberek kisugárzását. Sok zenével, hírekkel, aktualitásokkal, és komoly gazdasági műsorokkal. Itt biztosan nem fogja az idegeinket borzolni a mulatószene, és Kati néni takarítási szokásait sem kell végighallgatnunk. Ellenben gazdasági hírek, műsorok, sok modern zene, és igazi kult hangulat, az igényes hallgatóságnak! A Jazzy Rádió műsorai: Funky Feeling: A Jazzy rádió funky műsora, amely Magyarországon egyedülálló, elhozza a Funky életérzést minden pénteken 19:00 – 21:00 között! Jazzy online rádió hallgatás tőfi. Sok zene, és egy kevés humor, hogy a hallgatók jobb kedvre derüljenek! Műsorvezetők: Bárány Anna, Suri Imre Jazzkovács: A jazz műfaj szerelmeseinek készítik ezt a műsort, amely minden szombaton 10, és 12 óra között hallható. Egyesült Államok Kalifornia San Diego Heetz Radio Jazz Heetz Radio Jazz is an Internet Radio station broadcasting from San Diego, California, United States, provides jazz music.
Több mint tíz éve élvezhetik a jazz, swing, lounge és soul műfaj szerelmesei a 90. 9 Jazzy Rádió műsorát, ami a budapesti vételkörzetben a 90. 9 MHz-es frekvencián, illetve online is hallgatható. A finomra hangolt zenei kínálatával egyedinek számít a hazai rádiózásban, melyet a hallgatói visszajelzések is tovább erősítenek. Jazzy online rádió hallgatás zzy. Hétköznapi műsoraik a Millásreggeli, Jazzy lexikon, Jazzy Mix, Happy Hours, Jazzy Magyarul, Jazzy Night. Szlogen: Stílus és szenvedély. Elérhetőségek Telefonszám: +36-1/787-6992 Email: Weboldal: Facebook:
English Heetz Radio Jazz értékelésed A. A műsor keretében a fenntarthatóságot, környezetvédelmet szem elé helyezve járják körbe a különböző használati tárgyakat, termékeket. Hogy az uokáinknak egy működő, és jól működő világot adhassunk, ahol a környezettudatosság, és a termelékenység kéz a kézben jár. Hallható: szerdán 19:00 és 20:00 között. A műsorvezető: Szakács László Hellobusiness: Ha kell egy kis inspiráció az üzleti életben, esetleg jó, netán rossz példa, hogy hogyan ne csináljuk, a hellobussiness adása megadja a választ! Hallható: vasárnap 15, és 16 óra között. Szerkesztő-Műsorvezető: M. Kovács Ágnes. Happy hours: a boldog órák segít kipihenni a napi munkát, jó útitárs az irodából hazafelé igyekvőknek, hasznosak útinform hírei. Jazzy Online Rádió Hallgatás. Meghívott vendégekkel, beszélgetésekkel várja hallgatóit minden délután 16, és 19 óra között. Szóbeli: A Jazzy Rádió legfrissebb műsorában olyan emberek (zenészek, sportolók, közéleti személyek) szólalnak meg, akik teljesítményükkel vívták ki a hallgatóság elismerését.
Milyen módszereket és eszközöket alkalmazzunk? Instruktív vagy konstruktív pedagógia? Hagyományos vagy digitális taneszköz? Melyik utat válassza a pedagógus? Csak a bevált hagyományos? Csak az IKT alapú? A logikai kapcsolat nem "VAGY", hanem "ÉS"! A pedagógus döntése: – A konkrét oktatási cél eléréséhez milyen: • módszert, tanítási-tanulási módot, • taneszközt, tartalmat (hagyományos, digitális, …) • tartalom és/vagy tanulás menedzsment rendszert használ fel. Sulinet komplex E-tanulás rendszer Tanulásmenedzsment rendszer (Educatio LMS) import/export Tartalommenedzsment rendszer (SDT) Felhasználó import/export hivatkozás Oktatási portálokadatbázisok; NDA; NAVA; Sulinet, …. Ikt kompetencia fejlesztése pályázat. Nemzeti Fejlesztési Terv-1 HEF OP Educatio Kht. – NFT és Sulinet Programiroda 3. 1 Az egész életen át tartó tanuláshoz szükséges készségek és kompetenciák fejlesztése (3. 1. 1 Konzorcium – Sulinova, OKI, Educatio) 3. 2 A szakképzés tartalmi, módszertani és szerkezeti fejlesztése – 3. 2. 1 komponens: Új szakképzési szerkezet (3.
Netikett, biztonság, szerzői jogok 15. Netikett Forrás: Mit? Hogyan? Hol? Kinek? Meddig? 16. Szerzői jogok • Ami az interneten van az szabadon felhasználható… • Oktatásra minden forrásanyag felhasználható • Saját célra bármi letölthető 17. Tartalom felhasználói minősítése 18. eBiztonság • Mit tehet az iskola az eBiztonságért? Ikt Kompetencia Fejlesztése. • Hogyan lehet hatékonyan segíteni a tanárokat, szülőket? • Hogyan tudják időről időre az iskolák megítélni, hogy gyakorlatban hatékonyak-e? önértékelés tudatosítás Európai tapasztalatok minősítés 19. Értékelés és önértékelés • Rendelkezik-e vírusvédelemmel az Ön iskolájának minden számítógépe? • Ki van-e jelölve az Ön iskolájában az a személy, aki az IKT-használat és online hozzáférés felelőse? • Van-e az ön iskolája házirendjében olyan szakasz, amely a diákokról készült és a diákok által készített fényképekre vonatkozik? példák 20. Előnyök Jó gyakorlatok Incidensek kezelése adatlapok KözösségBizonyítékok Akcióterv plakett 21. Digitális pedagógiához kapcsolódó kutatás-fejlesztési projektek 22.
Képzés adatai Képzés hivatalos neve IKT kompetenciák fejlesztése Képzés típusa távoktatás (kontakt órás) Besorolás Engedélyezett felnőttképzés (D) Oktatás módja Képzés Képzés jellege (2019-ig) informatikai képzés Óraszám 20 óra (4 óra kontakt óra) Tanóra hossza 45 Perc Min. létszám 1 Fő Max. létszám 30 Fő Megengedett hiányzás 20% Nyilvántartásba vételi szám E-000658/2014/D052 Megszerezhető végzettség Tanúsítvány Szintfelmérés kérhető nem Vizsgával zárul a képzés igen Vizsgára bocsátás feltétele részvétel a kontakt órákon és az elektronikus oktatóanyagban előírt idő eltöltése Számonkérés módja vizsga Képzés célja Az eredményes és hatékony adminisztrációhoz fontos, hogy résztvevő tisztában legyen azzal, hogy mindennapi tevékenységeiben melyek azok az eszközök, szoftverek, amik gyorsítják bizonyos feladatok elvégzését. Ikt kompetencia fejlesztése matematika. A képzés célja, hogy a résztvevők olyan ismeretekkel bővítsék eszköztárukat, mellyel hatékonyan, gyorsabban képesek majd adataikat rendszerezni. Képzés célcsoportja A képzési program célcsoportjának tekinthetők mindazon személyek, akik érdeklődnek az adminisztratív tevékenységeket támogató szoftverek használata iránt.
A résztvevők ismerjék meg a Sulinet Digitális Tudásbázis (SDT) alkalmazási lehetőségeit, váljanak képessé a digitalis tábla tanórai alkalmazására. 2. A továbbképzés végére elsajátítandó követelmények: A résztvevők ismerik a digitalis technikák alkalmazásának lehetőségeit és módszereit (szemléltetés, elemzés, forráshasználat és -értékelés, kommunikáció, készségfejlesztés stb. Használni tudják a digitális eszközöket a tantárgyi oktatásban és tanulásszervezésében. Ismerik a digitális tervezés és elemzés eljárásait, a szaktantárgyi információforrások használatának alapjait. Képesek önállóan megkeresni és felhasználni az interneten fellelhető, a tantárgyak oktatásához alkalmazható digitális tartalmakat és taneszközöket. A hallgatók ismerik és alkalmazzák az internet új lehetőségit saját tantárgyuk tanításánál (digitális feladatgyűjtemények, tananyaggyűjtemények, szakirodalom, forrásgyűjtemények). IKT alapú kompetenciák fejlesztése [antikvár]. A résztvevők ismerik meg a Sulinet Digitális Tudásbázis (SDT) és a Realika alkalmazási lehetőségeit, képesek a digitalis tábla tanórai alkalmazására.
Azonban az ETI épülete igen jól felszerelt, természetesen tantermei klímával ellátottak. További részletek a projektről: