A kompetencia alapú oktatásnak van még egy fontos eleme. Keveset ér a jól megtapasztalt, átgondolt, kipróbált tudás, ha azt nem tudom megmutatni, elmondani, felhasználni. Mi kell mindehhez? Mindenekelőtt az, hogy tudjam, mire vagyok képes. Jól fogalmazok, vagy zavarba jövök, ha beszélni kell? Kompetencia alapú oktatás jellemzői. Ezzel szemben írásban remekül fejezem ki magam? Fontos, hogy jól tudjak kommunikálni: az üzenetem, a mondanivalóm eljusson ahhoz, akihez szeretném. Kell az is, hogy felismerjem a helyzeteket: hogy tudjak élni az elém kerülő lehetőségekkel. Talán ezek azok a kompetenciák, amelyekkel az iskolákban alig törődnek: pedig milyen fontosak! Mindenkinek van olyan ismerőse, aki a több diplomája ellenére nem talál munkát. Vagy aki a nagy tudása ellenére egy konfliktushelyzetben annyira zavarba jön, hogy azt sem tudja, hova kapjon, és így nem tudja megoldani a helyzeteket. Aztán hány olyan ismerősünk van, aki azért tud jól érvényesülni, mert ügyesen "eladja magát"? Vagy aki tudja, hogy az adott helyzetben mit kell elővenni, minek kell utánanézni, kihez kell fordulni, és ettől lesz sikeres?
Iskolánk 2009. februárjától lehetőséget kapott a TÁMOP 3. 1. 4 kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés – Innovatív intézményekben pályázat megvalósítására. A XIII. kerület 5 intézménye közösen nyújtotta be pályázatát, és mi is a szerencsés nyertesek között keretében lehetőségünk nyílt a kulcskompetencia területeinek kiemelt fejlesztésére, újszerű tanulásszerzési eljárások alkalmazására, oktatási csomagok és taneszközök bevezetésére, használatára. Kompetencia alapú oktatás – Csata Utcai Általános Iskola. De mit is jelent az a kompetencia, amit napjainkban az oktatással kapcsolatban egyre gyakrabban hallhatunk? Képességeket, készségeket, amelyek hozzásegítenek, hogy a megtanult ismereteket, tudást a mindennapi életben is alkalmazni tudjuk. Képessé kell tenni tanulóinkat ezek gyakorlati hasznosítására. Ne csak elmondani tudja, hogyan kell valaminek a területét kiszámolni, hanem ennek birtokában pl. tudja kiszámolni, mennyi tapéta szükséges a szoba felújításához. A pályázat keretében 7 tanulócsoportban bevezettük a kompetencia alapú oktatást (matematika, olvasás-szövegértés, szociális kompetencia, idegen nyelvi –angol- kompetencia), és megvásároltuk az ehhez szükséges oktatócsomagokat és taneszközöket.
(Madách Imre) Milyen korszerűek ma is Madách Imre sorai! Hogy mit vártunk 2005-ben ettől a módszertől? Többek között: • Hatékonyabb ismeretszerzést • Jobban rögzült ismereteket • Problémaérzékenységet • Korrekt véleményalkotást • Összetartást • Remek szóbeli kifejezőkészséget Folyamatosan igazolódott, hogy azt kaptuk, amit vártunk. Elmondhatjuk, hogy a tanulóink sokkal jobban teljesítenek, kevesebb a szövegértési gond, problémamegoldó gondolkodásuk fejlettebb, szívesen dolgoznak együtt másokkal, önálló és csoportos munkájuk észrevehetően hatékonyabb, önértékelésük reálisabb. Tovább folytatjuk tehát a bevált kompetencia alapú oktatást. De mit is jelentenek ezek a fogalmak? Kompetencia: Ismeret, készség, attitűd. Felkészültség, amely alkalmassá tesz arra, hogy különböző helyzetekben hatékonyan cselekedjünk. Kompetencia alapú oktatás | Rumi Rajki István Általános Iskola. Az az értékes tudás, amely felhasználható a valós problémamegoldó helyzetekben és a további tanulásban is. Kulcskompetencia: Az ismeretek, készségek és attitűdök többfunkciós egysége, amellyel mindenkinek rendelkeznie kell ahhoz, hogy személyiségét kiteljesíthesse és fejleszthesse, be tudjon illeszkedni a társadalomba, és foglalkoztatható legyen.
Az innovációk megtekinthetők: honlap Intézmények -> Óvoda menüpontjában.
Kossuth Lajos Általános Iskola (2370 Dabas, Iskola u. )
A kompetencia egy képesség és egy adott területen való jártasság ötvözete, valamint egy adott területen jelentkező követelmények magas szintű teljesítése. Részletesebben kifejtve a kompetencia azon elvárható ismeretek, képességek, magatartási és viselkedésjegyek összessége, amely által a személyiség képes lesz egy adott feladat eredményes teljesítésére. Elengedhetetlen, hogy az iskolából kikerülő tanulók rendelkezzenek azokkal az alap- és kulcskompetenciákkal, amelyek feltétlenül kellenek ahhoz, hogy az életpályájukat – ha szükséges – tudják módosítani, új ismereteket, készségeket, képességeket legyenek képesek elsajátítani. A legjobb eredményt a kompetenciák (intellektuális, szociális és érzelmi intelligencia), a követelmények (szakmai tudás, szociális alkalmazkodás és önfegyelem) és a körülmények megfelelő együttállásában érhető el. A tanulók az új pedagógiai helyzetben immár nem kész ismereteket kapnak a frontális osztálymunkát alkalmazó oktatótól. A praktikus, alkalmazásképes, gyakorlat orientált tudást, a procedurális tudást a cselekvő (nem befogadó) iskolában szerezheti meg a diák.
Nézzétek csak! Csajfeszt - Végre. Valami. Nekünk. Május 29. és június 1. között először lesz Csajfeszt a Corvin sétányon. Az ingyenes fesztiválon rengeteg program szól majd a nőkről nőknek. Vagyis nektek. Természetesen ezt a és sztárszerzői sem hagyják ki! Íves szempillák és tusvonal egyszerre? Ma tesztelünk egy sminktrükköt, amit rengeteg helyen láttam már eddig a neten. Vegyes gondolatokat váltott ki belőlem, de rájöttem, hogy nincs miért tovább elmélkednem, inkább kipróbálom. Ez sült ki belőle! Modern mese - így válik bálkirálynővé egy mai lány Nemrégiben egy elegáns díjátadón voltam háziasszony. Az ilyen eseményekre természetesen nem vehet fel az ember lánya akármit, gondosan meg kell tervezni, hogy milyen is legyen az a gálaruha, amiben végül megjelenek a színpadon. Nők Lapja Desszert 2019 Megjelenés: Konyha Desszert | Nők Lapja. 5 kérdés a szépségről: Takács Nóra A Hogyan Legyek Jó Nő? Amikor Erika, kislánya Bora és férje megérkeztek hozzánk, egyből elvarázsolták az egész csapatot. Annyi szeretet, egymásra irányuló figyelem és őszinte jóság áradt belőlük, hogy csak álltunk és mosolyogva figyeltük ezt a csodás kis családot.
Bejegyzés navigáció 1 2 … 23 Következő Aktuális Olvasnivaló Hetilap Podcast Videó Retró Lapozgató Impresszum Felhasználási feltételek Adatvédelem Kapcsolat Médiaajánlat GYIK A hírkategóriában az első díjas Hegedűs Róbert Segítő kéz című fotója. Megnyílt a 39. Magyar Sajtófotó Kiállítás Budapesten. A legjobb Continue reading Túl gyorsan haladt az a metrószerelvény, amely csodával határos módon egy óriási bálnaszobor farkára esett Hollandiában. A vonat a Rotterdamhoz A kínai hadsereg katonáinak karate-edzése Chongzou tartomány mocsarában. Nők Lapja Desszert 2019 3 Megjelenés. Hargitai Miklós A nulladik fázisnál tartó atomerőmű-beruházás eddig nagyjából 300 milliárd forintba került. 300 milliárd forintból körülbelül 20 stadion, 120 korszerű iskolaépület vagy egy vadonatúj, 4000 ágyas nagykórház építhető. (Csatlakozó információ – azok kedvéért, akik szerint azért kell most százmilliárdokat költeni stadionokra, mert ezt a területet a szocializmusban elhanyagoltuk: a Rába Eto mára már lebontott pályája 1977-ben, a Fradi szintén lerombolt korábbi stadionja 1974-ben épült – hogy csak a két legnagyobbat említsük.
Fotó: Csudai Sándor - We Love Budapest Gogolák Csaba és Kohlmann Eszter szakítván az egyre evidensebb "közgazdászból cukrász" típusú életutakkal "meglepően" eleve a cukrászatot választották hivatásuknak. Mindketten itthon kezdték, de az alapok után úgy látták, magasabb szintre emelhetik ezt a sütemények Mekkájában, Franciaországban. Scholl körömgomba ecsetelő ára Jerney jános általános isola 2000