Rádiók | Zenehallgatás online, ingyen, zene hallgatás neten
Ilyen gyűjtőoldal például a, az (), vagy a TuneIn, amely a világ egyik legnagyobb ilyen szolgáltatása.
Jelenlegi hely Főoldal » Klasszik rádió online hallgatás A Klasszik rádió azt tűzte ki célul, hogy az ún. "komoly zenét" minél közelebb hozza a hallgatókhoz, és minél szélesebb körben ismertesse meg Beethoven, Haydn, Csajkovszkij, Vivaldi, Strauss és még sok más kiváló művész alkotásait. Annak is érdemes néha belehallgatni az adásba, aki egyébként nem rajong a klasszikus zenéért vagy éppen nem túlságosan ismeri azt, hiszen rohanó világunkban nyugalmas szigetet nyújt ez a csatorna a szépséges zenéivel. Így indultam neki, tehát végignéztem a Kolibri Színház Bors nénijét. Bors néni, mindenki Bors nénije – ezt hallani Nemes Nagy Ágnes mesekarakteréről (aki különben valós személy, egy igazi Bors néni után született meg kicsiben, papíron, aztán újra életnagyságban, színpadon). Ingyen zene hallgatas online. Azért mondják, hogy mindenkié, mert lassan három generációssá növekszik a tenyere, rajta ül a sok ember, nagymamától unokáig. Novák János rendezte színpadra évekkel ezelőtt, és azóta is él az előadás, nézi az a sok kis emberke.
E vizsgálat további bizonyíték arra a tényre, hogy az óvodások mindennapos mozgásigényének biztosítását meg kell oldani. A teljes cikk Az egészségfejlesztés nagykönyve című kiadványunkban jelent meg. Az egészségfejlesztés nagykönyve Mozgásos kompetenciák fejlesztése az óvodában
Óvodánkban évek óta rendszeres gyógytestnevelés foglalkozás van, ahol játékos módon segíti a gyógy testnevelő a kezdődő elváltozások kiküszöbölését, javítását. A nagy tornaterem, a változatos eszközök, a jó kedvű játékos gyakorlatok és testnevelési játékok vonzóak a gyerekek számára, szívesen járnak gyógytornára. A mozgás fejlődése ebben a korban meghatározó, - mely egész további életünket végig kíséri. Tehetséggondozás az óvodában. Felgyorsult világunk, a mozgásszegény életmód, a sok, már óvodában kiszűrt mozgató és tartórendszeri probléma figyelem felhívó. Ezért nagy a mi felelősségünk, az óvodai mozgásanyagunkba beépítettük azokat a prevenciós, illetve korrekciós mozgásgyakorlatokat, amelyek célzottan és hatásosan fejlesztik a gyerekek testi képességeit, mozgását. Fontos a szemléletváltás, - és ezt mi Zöld óvodában dolgozó óvodapedagógusok megtettük. Megismertük az elavult, ma már sok esetben ellenjavallt gyakorlatokat, és kivettük mozgásanyagunkból. Sokkal tudatosabban foglalkoznunk a tartásjavítással. Az utóbbi években nyilvánosságra hozott szűrővizsgálatok országos adatai szerint, 40-70% azoknak a gyerekeknek az aránya, akik valamilyen kezdődő mozgásszervi elváltozásban szenvednek.
Valamint ide sorolnám a kisfilmben szereplő kísérleteket is, ahol a különböző fizikai törvényszerűségekkel ismerkedünk játékosan. A most megjelent Család című fejezetben például hidat építünk. Mozgás A mozgás nélkülözhetetlen a kicsik számára, ezért építettük be az eljátszós mondókákat, mozgásos dalokat minden fejezetbe, amelyek segítik a tartalmak beépülését, és vidám közös együttlétekre ad alkalmat. Ez pedig az utolsó területre visz át minket, ez pedig az érzelmi-szociális fejlődés. Mozgás az óvodában. Érzelmi-szociális képesség A szavakkal való játékon túl, talán ez a legfontosabb tulajdonság, ami megkülönbözteti a SzóKiMondóka játékait másoktól. Játékunk nem működik úgy, hogy magára hagyod a gyermeked a játékkal. Hiszen kettőtök kapcsolatára épül, általad tanul, közösen játszotok és szórakoztok és ezzel érzelmileg is fejlődik gyermeked, szociális képességei is erősödnek. Az Óvoda fejezet szavai közé például a KÉREM – KÖSZÖNÖM gyakorlását építettük be, de a köszönés, a párbeszéd, a tartalmas együttlétek minden fejezet fontos alkotóelemei a felhasználás során.
Váljon i génnyé, majd szokásukká a mindennapi mozgás. Lesznek kedvenc mozgásos játékaik, amelyek eljátszását napközben maguk is kezdeményezik. Az örömmel, jó hangulatban végzett játékok jó lehetőséget nyújtanak a fejlesztő program egy-egy feladatának megvalósításához, társas kapcsolatok alakulásához is. Például a futó-fogó játékokkal a nagymozgások és a térészlelés fejlesztése a cél. Labdajátékokkal a szem-kéz, szem-láb koordináció és a finom motorikus mozgás is fejlődik. A játékok, térformák felidézésével lehetőség nyílik vizuális, verbális memóriájuk fejlesztésére, valamint szókincsük gyarapítására. A mozgásfejlesztésben meghatározó, hogy a spontán érzelmi motivációkra építsünk, az egyéni fejlettséget figyelembe véve. A foglalkozásokon a gyermekek jó hangulatban, jó közérzettel vegyenek részt, ne hajtsuk túl a versengést. Mozgásfejlesztés az óvodában - Neteducatio. Biztosítsuk a gyermekek megfelelő terhelését az aktivitási szintek változtatásával. Az ily módon kiváltott fizikai aktivitás előhívja és erősíti a szellemi aktivitást is.
Az óvodában a tehetség fejlesztése sajátos körülmények között zajlik. Viszonylag kevés az a gyerek, akinek a tehetsége korán megnyilatkozik (kiválóan rajzol, énekel, számol fejben stb. ), de a tehetség-ígéretek felfedezése és fejlesztése igazi kihívás az óvodapedagógus számára. Mozgásfejlesztés az óvodában – pár szóban a jelentőségéről - Mother Goose Alapítványi Magánóvoda. Az óvodai tehetséggondozás a tehetség-ígéretek megtalálásával kezdődik, majd a fejlesztés egyénre szabott módjaival folytatódik. A tehetséges kisgyerekek korai jellemzői: meglepő pontosságú, illetve részletességű hosszú-és rövid távú memória, az átlagnál sokkal hosszabb ideig képesek egy dologra figyelni, gyorsan kialakuló, változatos és gazdagszókincs, fejlett képzelőerő, amely megnyilvánulhat korai szerep játékokban korai figuratív rajzolás(rajzolás közben mondja, hogy mit rajzol éppen) Célunk: Óvodai szinten a tehetség ígéretének felismerése, tehetségük kibontakoztatásának segítése. Lehetőségek és a feltételek megteremtésével speciális szükségletek kielégítése Differenciált feladatellátással, egyéni és mikro csoportos foglalkoztatási formában a képességeik fejlesztése.
Baunok Csilla- óvodapedagógus