Az ajánlót írta: Kolevné Forisek Györgyi. A könyvet írta: Genki Kawamura; fordította: Vihar Judit. Budapest: 21. Század Kiadó, 2019. "Ahhoz, hogy megkapj valamit, egy másik dolgot el kell veszítened… Az emberek semmit sem akarnak elveszíteni, amikor kapnak. " A "Ha a macskák eltűnnének a világból" című könyv az író, Genki Kawamura japán filmes producer első regénye. Számtalan irodalmi díjat nyert, hónapokig szerepelt a legfontosabb sikerlistákon és világszerte több mint egymillió példányban kelt el. A könyv egy filozofikus, önelemző, lélektani regény. Témája maga az emberi életút, amelyben megélünk sok apró, magától értetődőnek tűnő örömet, és amelynek során olykor veszteségeket kell elszenvednünk. Az emberi élet azonban véges, észre kellene vennünk és értékelnünk kellene a számunkra fontos dolgokat. A történet főhőse egy magányos, egyedül élő 30-as férfi, akiről kiderül, hogy napjai meg vannak számlálva. Az orvosok közlik vele, hogy agydaganata van és hamarosan meg fog halni. A sokkoló hírt senkivel nem tudja megosztani, emberi kapcsolatai szinte egyáltalán nincsenek.
Video Könyv: Ha a macskák eltűnnének a világból (Genki Kawamura) Beschrijving uitgever Miért kell szorosan magunk mellett tartanunk szeretteinket és hogyan fedezzük fel azt, ami igazán számít az életben? A történet főhősének napjai meg vannak számlálva. A rokonaival nem érintkezik, egyedül él, egyetlen társasága Káposzta nevű macskája és bizony felkészületlenül éri, amikor a doktor közli vele, hogy már csak néhány hónapja van hátra. De mielőtt nekiláthatna, hogy elintézzen mindent, amit feltétlenül meg akar tenni, megjelenik előtte az Ördög és különleges ajánlatot tesz: cserébe azért, ha egy dolog eltűnik a világból, az elbeszélő egy nappal tovább élhet. És ezzel egy nagyon bizarr hét veszi kezdetét... Kawamura többszörösen díjazott könyve, amelyet Vihar Judit nagyszerű fordításában adunk közre, hónapokig szerepelt a legfontosabb sikerlistákon, világszerte több mint egy millió példányban kelt el, harminckét országban jelent meg. Témája maga az emberi életút; azok a veszteségek, amelyeket óhatatlanul elszenvedünk.
Felhívja a figyelmünket arra, hogy találjuk meg azt, ami igazán fontos számunkra. Vegyük észre magunk körül a jót és szánjunk minél több időt azokra, akiket szeretünk, addig, amíg még ezt megtehetjük. Nem az egész világot kell megváltoztatnunk, elég, ha saját magunkban változtatunk meg egy apró, de fontos dolgot.
Eszünkbe idézi, miért kell szorosan magunk mellett tartanunk szeretteinket és hogyan fedezzük fel azt, ami igazán számít az életben. Szeretem a macskákat és szeretem a kisregényeket, így Genki Kawamura könyve tökéletes választásnak tűnt. Ráadásul a főszereplő előtt megjelenik az ördög, aminek mindenféle irodalmi megtestesülése nagyon érdekel, ennek ellenére sajnos a történet mégsem tudott közel kerülni hozzám. Pedig az élet értelmét kereső, a veszteségeken keresztül emberi életutakat felrajzoló rövid kis könyv nagyon ötletes, az olvasó végig azon gondolkozik, mi az, amit ő eltüntetne a világból, ha egy nappal meghosszabbíthatná az életét. A kötet naplószerűen épül fel, hétfőn kezdődik, amikor főhősünket meglátogatja az ördög. A narrálás E/1-es, a név nélküli, 30-as férfi meséli el azt az egy hetet az életéből, amikor agydaganatot diagnosztizálnak nála, majd alkut köt az ördöggel: minden egyes nap eltűnik valami a világból, cserébe azért, hogy ő egy nappal tovább élhessen. Az alapötlet zseniális: adott egy magányos, magának való férfi, akinek egyetlen társasága Káposzta nevű macskája, az édesanyja meghalt, az édesapjával azóta nem beszélt, emberi kapcsolatai szinte egyáltalán nincsenek.
Édesanyja meghalt, édesapjával pedig anyja halála óta nem beszélt. Postásként dolgozik, munkájában egyáltalán nem leli örömét, hobbija nincsen. Mint kiderül, valójában már régóta nem él, csak tengődik céltalanul a világban egyik napról a másikra. Egyetlen társa, akihez érzelmi kötődés fűzi Káposzta nevű macskája. Főhősünk mielőtt belekezdhetne, hogy elrendezzen mindent a halála előtt, furcsa dolog történik vele. Egy hétfői napon megjelenik előtte az Ördög és különleges ajánlatot tesz neki. Egy nappal tovább élhet, ha eltűntet egy fontos dolgot a világból. Ezzel kezdetét veszi egy különös hét, amely a történet vázát adja. A férfi az alku megkötése után kezd el ténylegesen számot vetni az életével és gondolkodni a szüleihez, a szerelméhez és a macskájához fűződő viszonyáról. Elkezd filozofálni azon, mi az, amit el lehetne tüntetni a világból. A döntés korántsem olyan könnyű, mint amilyennek tűnik. Az olvasó vele együtt végig azon gondolkozik, mi az, amit ő tüntetne el a világból, ha cserébe egy nappal meghosszabbíthatná az életét.
Fontosnak tartjuk, hogy a gyerekek pályáját a kiváló képességek felismerésétől a gondozáson át figyelemmel kísérjük. Munkánkat az utánkövetés igazolhatja vissza leghitelesebben. Ezért az érettségi vizsgát követően is tartjuk a kapcsolatot volt tanulóinkkal, egyesületeikkel. Sikereiket, pályafutásukat, életútjukat nyomon követjük, programjainkra meghívjuk őket, mint öregdiákokat, ez alkalommal találkozhatnak diákjainkkal, követendő példaként állhatnak előttük. A Tehetségpont specifikus és konkrét programjai A jelzett tehetségterületeken a diákok fejlesztése, felkarolása a tanórák mellett szakkörökben, önképzőkörökben, szaktanárok, fejlesztők által irányított egyéni foglalkozások keretében történik. Csik ferenc általános iskola és gimnázium. Művészeti tevékenység: alsó tagozatban a Brummogó Bábszakkör keretén belül a drámajáték segítségével az anyanyelvi készségeket erősítjük, illetve a díszlet-bábtervezés révén a vizuális készségeket fejlesztjük. A csoport évek óta sikereket ér el fesztiválokon, versenyeken. Alsó-és felső tagozatban a Stille Nacht német nyelvű kerületi rendezvényen színjátszóink már hagyományosan eredményesen szerepelnek.
Intézményeket Működtető Központ Egészségügyi intézmények Gyermekjóléti intézmények Oktatási intézmények Óvodák Iskolák Egyéb oktatási intézmények Egyéb intézmények Szociális intézmények Önkormányzati cégek Társadalmi szervezetek Egyházak II. kerületi rendőrkapitányság Szépkorú polgárainknak 1027 Budapest, Medve u. 5-7. Tel. : 201-1137, 225-1720 Fax: 212-5495 Honlap: E-mail: Utolsó módosítás dátuma: 2013. július 31. Tanárok fényképei. 14:54 < 2022. július > H K Sz Cs P Sz V 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Választás 2019 Budai Polgár Online Parkolási engedélyek 2019 Internet kortalanul Sajtószoba Hivatali nyitva tartás Hivatali elérhetőségek Társasházak támogatási pályázatai Graffiti-mentesítés Csatornarákötés Keresetlevél elektronikus benyújtása Hasznos telefonszámok Online bejelentő Közérdekű adatok Adatvédelem II. Kerület Kártya II. Kerület Kártya+ Rendőrség Városrendészet Parkolás Ügyeletek, gyógyszertárak A II. kerület szociális és egészségügyi kalauza Nyomtatványok Adatvagyon Portál Közterületi WI-FI Pollen-előrejelzés UV-B adatok TELEPÜLÉSKÉP / KVSZ Díjak és elismerések Sikeres kerület Kadarka utcai óvoda projekt Küldje be ötleteit, észrevételeit, kérdéseit Önkormányzatunkhoz itt!
A művészeti nevelés egyre nagyobb hangsúlyt kap az iskola életében. Az általános iskola folytatásaként a gimnáziumban lehetőséget nyújtunk a média tagozaton való továbbtanulásra. Az iskolai műhelymunka során a diákok számos önálló és csoportos projektben vesznek részt, alkotásaik pályázatokon, kiállításokon szerepelnek (fotó, rajz, animáció, film). A kiemelkedő teljesítményű diákok előre menetelét az intézmény összehangolt pedagógiai munkával támogatja, haladásukat mentor pedagógusok bevonásával, figyelemmel kíséri. Nagy hangsúlyt fektetünk arra, hogy a gyerekeknek csapatmunkával megfelelő hátteret biztosíthassunk a harmonikus fejlődéshez. Csik Ferenc Általános Iskola És Gimnázium. Ezért az általunk kidolgozott mentorprogram során folyamatos a kapcsolattartás a családokkal, egyesületekkel, iskolapszichológussal, fejlesztő pedagógusokkal, tanár kollégákkal. Tantestületünk elhivatott pedagógusokból áll, munkánkat szakmai igényesség jellemzi. A magas szintű követelményrendszer mellett a diákok személyiségfejlődését figyelemmel kísérő munkafolyamatban gondolkodunk, melynek során célunk tanítványaink adottságainak felismerése, kiemelkedő képességeik támogatása és megfelelő tevékenykedtetéssel tehetségük kibontakoztatása, sokoldalú fejlesztése.
Vizuális könyvtári utazás Vizuális könyvtári utazásunkat ebben a tanévben is folytattuk: 5. osztályosok Könyvillusztrációk, művészek, műalkotások és művészeti albumok Projektfeladat: plakát készítése híres művészekről 6. osztályosok Könyvillusztrációk, iniciálék, miniatúrák és Mátyás király corvinái Projektfeladat: saját iniciálé készítése 8. osztályosok Nyomtatott és elektronikus sajtótermékek A szervezést ezúton is köszönjük Somody Beáta tanárnőnek. Testvérkönyvtári kapcsolat Nagy öröm számunkra, hogy idén csatlakozhattunk a Könyvtárostanárok Egyesületének Testvérkönyvtárak programjához, melynek során iskolai könyvtárunk testvére a Mikes Kelemen Elméleti Líceum (Sepsiszentgyörgy) könyvtára lett. Csik Ferenc Általános Iskola és Gimnázium Könyvtára. Ajándékba kapott könyvek 💓 Köszönjük a sok-sok felajánlást! 💓 A Nemzetközi Könyvajándék Nap alkalmából tanárainktól, tanulóinktól összesen 92 könyvet kaptunk! A könyveket hamarosan már kézbe is lehet venni, ki is lehet kölcsönözni! Szelfizz könyvvel! Tudjátok, hogy mikor van a Könyves Szelfi Nap?
Minden évben január 4. szerdáján, azaz idén január 26-án. Ebből az alkalomból játékra hívunk benneteket!
Az egyesületekkel való kapcsolat az iskolavezetés, a testnevelők és szakedzők együttműködésén túl az osztályfőnökök, szülők és pedagógusok kapcsolatát jelenti. A sportszakmai vezetőkkel való konzultáció az alapja a tanulók megfelelő terhelésének, a tervszerű munkának, tehetséggondozásának. A tanulók tehetségígéretének kibontakoztatásához bevonjuk szakmai programunkba az edzőket, a szülőket és a pedagógusokat is. Együttműködési megállapodásunk van a Testnevelési Egyetemmel, annak tanszékeivel, az Óbudai Harrer Pál Általános Iskolával, amely akkreditált kiváló tehetségpontként működik. A Hilton Budapest Hotel mint fő támogatónk kiállítóhelyet biztosít alkotó diákjaink számára. Tehetséggondozó munkánkban szerzett tapasztalatainkat, tudásunkat meg kívánjuk osztani más intézményekkel és nyitottak vagyunk a szakmai eszmecserére. Tehetséges diákjainkat intézményen kívüli mentorálását is támogatjuk, segítjük. Folyamatosan figyelemmel kísérjük a pályázati kiírásokat. Médiásaink kerületi, városi, országos bemutatókon szerepelnek.