Idegen szavak szótára › Proaktív jelentése Proaktív jelentése, magyarázata: kezdeményező, előrelátó önálló, tevékeny, aktív felelősségteljes Proaktív példák: A cég proaktív munkavállalókat keres. A vállalatnál elvárás, hogy a dolgozók proaktívak legyenek. A kifejezés a következő kategóriákban található: Latin eredetű Tiszteletére ugyanott szobrot állítottak. Az ezeréves múlt szellemiségét őrző, patinás épület délkeleti tornyából lenyűgöző kilátás nyílik a városra. Jegyárak Egyéni jegyárak: Teljes árú: 1. 900 Ft Kedvezményes: 1. 300 Ft Csoportos jegyárak: Teljes árú: 1. 500 Ft Kedvezményes: 1000 Ft Családi jegyár: 3. 500 Ft Az esti nyitva tartások idején a Székesegyház 600 Ft/fő toronyjegy ellenében látogatható. További információk: Belépés 6 éven aluliaknak ingyenes. Valósítsa meg álmai házát Békéscsabán!, Eladó családi ház, Békéscsaba #7310468 - Startlak.hu. Kedvezményes jegy a jogosultságot igazoló dokumentum felmutatásával váltható. (Diákigazolvány, nyugdíjas igazolvány, pedagógus igazolvány) A családi jegy maximum 5 főre érvényes. 4 fő látogatása esetén minimum egy gyereknek/diáknak, 5 személy látogatásánál 2 gyereknek/diáknak kell lennie.
5 fő feletti családnál nagycsaládos igazolvánnyal rendelkezőknek további kedvezményeket tudunk nyújtani. Otp ingatlan békéscsaba. Csoportos jegy 10 főtől érvényes (15 fő felett 1 kísérő ingyenes, 30 fő felett 2 kísérő ingyenes) Fogyatékkal élők részére a belépőjegy ingyenes. Miserend Hétfő - Kedd 18:00 - Corpus Christi kápolna Szerda 18:00 - Corpus Christi kápolna Csütörtök 18:00 - Corpus Christi kápolna Péntek 18:00 - Corpus Christi kápolna Szombat 18:00 - Corpus Christi kápolna (latin nyelven) Vasárnap 8:00, 9:30, 18:00 Megközelíthetőség A Főpályaudvarról 34 35 és 36Y számú buszokkal közelíthető meg majd a Barbakántól 200m kell sétálni. Uriage glamour napok 2019 ősz Stephen king végítélet film Walkmaxx szandál Miskolc taxi Family center szombathely könyvesbolt en
Hajdúszoboszló város közigazgatási portálja Kompetencia alapú oktatás TÁMOP-3. 1. 4-08/2-2008-0148 Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben Hajdúszoboszló Hajdúszoboszló Város Önkormányzata 2008. decemberében "Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés- Innovatív intézményekben Hajdúszoboszlón " című pályázatot nyújtott be, melyhez az Oktatási és Kulturális Minisztérium Támogatáskezelő Igazgatósága 112. TMOP 3 1 4 Kompetencia alap oktats egyenl. 733. 400 Ft vissza nem térítendő támogatást nyújtott. A támogatás 100%-os intenzitású. Az elnyert támogatás hat feladat-ellátási helyen – 2 óvodában, 4 iskolában – segítette, illetve folyamatossá tette a közoktatás modernizációját: pedagógus továbbképzések, mentori segítség, ill. eszközbeszerzések révén. A támogatás kapcsolódott a Regionális Operatív Program keretében elnyert, a Hőgyes Endre Gimnázium és Szakközépiskola épületének felújítási támogatásához. A kedvezményezett intézmények: Aranykapu Óvoda, Liget Óvoda, Gönczy Pál Kéttannyelvű Általános Iskola, Hőgyes Endre Gimnázium és Szakközépiskola, Pávai Vajna Ferenc Általános Iskola, Thököly Imre Kéttannyelvű Általános Iskola.
A három hét alatt több csúcspontja is volt az eseményeknek: kiállítás az elkészült munkákból, színházlátogatás, karácsonyi műsor. A célok maradéktalan megvalósítása mellett egyfajta öröm és derű sugárzott az arcokról a záróünnepségen. A jól végzett munka öröme volt felfedezhető. Pályázatok - Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben - nonprofit.hu. Az életpálya építési kompetenciák fejlesztése során egy különleges, több tantárgyat érintő kereszttantervi tananyag feldolgozás valósult meg. A három tantárgy összehangolt munkájával alakítjuk ki tanulóinkban, hogy az életpálya a vasút haladásához hasonlóan pálya, melyen váltók és csomópontok vannak. Az életpálya építés kompetencia fejlesztés során tanulóink megismerkednek saját képességeikkel.
A hagyományos tanuláson túl ebben az időszakban kiléptünk az iskola falain kívülre, és megtekintettük a Suszter és a karácsonyi manók c. gyermekelőadást. A három hét alatt több csúcspontja is volt az eseményeknek: kiállítás az elkészült munkákból, színházlátogatás, karácsonyi műsor. A célok maradéktalan megvalósítása mellett egyfajta öröm és derű sugárzott az arcokról a záróünnepségen. A jól végzett munka öröme volt felfedezhető. Az életpálya építési kompetenciák fejlesztése során egy különleges, több tantárgyat érintő kereszttantervi tananyag feldolgozás valósult meg. A három tantárgy összehangolt munkájával alakítjuk ki tanulóinkban, hogy az életpálya a vasút haladásához hasonlóan pálya, melyen váltók és csomópontok vannak. Az életpálya építés kompetencia fejlesztés során tanulóink megismerkednek saját képességeikkel. A pályázat további célja, hogy a regionális operatív programok keretében megvalósuló infrastrukturális fejlesztéseket összekapcsolja a szükséges szakmai (tartalmi, módszertani) fejlesztésekkel, annak érdekében, hogy azok egymás hatásait erősítve, komplex módon járuljanak hozzá az oktatás minőségének javulásához.
A módszertani reformot három támogató rendszer segíti: a képzés, melynek segítségével a pedagógusok elsajátítják az új módszereket, az eszközhasználatot, megismerik a megvásárolható taneszköz-rendszert, mely segíti a kulcskompetenciák fejlesztését, valamint a mentorálás. Képzett mentorok segítik a kompetencia programcsomagok bevezetését. Az első élményt a témahetek, projektek okozták. Nagy változás történt a pedagógus szerepben, melyben a tanulási-tanítási stratégia keretein belül nem a megtanítandó tananyagot helyezi a nevelés középpontjába, hanem a tanulói aktivitásra támaszkodó tanulást. Ezeken a heteken a hagyományostól eltérően egy témakör hatotta át a tanórai és tanórán kívüli tevékenységeket. Megismerkedhettek a gyerekek a téli hónapok jeles napjaival az adventi naptár készítése közben, mese, rajz, dal, vers formájában tanultak a gyerekek az Újszövetség kultúrtörténeti jelentőségéről. A projekt három, kötelezően megvalósítandó implementációs tevékenységet ír elő a megvalósítás feltételeként.