Intézmény vezetője: Schneider János Beosztás: intézményvezető Email: Telefon: 92/313490 Mobiltelefonszám: 06-30/9200582 Fax: Alapító adatok: Emberi Erőforrások Minisztériuma Alapító székhelye: 1054 Budapest, Akadémia utca 3. Típus: állami szervezet Hatályos alapító okirata: Zalaegerszeg, 2021. 09. Gimnázium - Budapest X. Kerületi Zrínyi Miklós Gimnázium - 1108 Budapest, Mádi u. 173. - információk és útvonal ide. 06. Jogutód(ok): Jogelőd(ök): Ellátott feladat(ok): 4 évfolyamos gimnáziumi nevelés-oktatás, 8 évfolyamos gimnáziumi nevelés-oktatás Képviselő: Kajári Attila tankerületi igazgató +36 (92) 795-217 Sorszám Név Cím Státusz Zalaegerszegi Zrínyi Miklós Gimnázium 8900 Zalaegerszeg, Rákóczi utca 30. Aktív
Budapest X. Kerületi Zrínyi Miklós Gimnázium 1108 Budapest, Mádi u. 173. +36 1-261-25-94 E-mail: Honlap: A Zrínyi Miklós Gimnázium története A kezdetek 1986 őszétől működünk önálló intézményként Zrínyi Miklós Gimnázium néven. Az intézmény első igazgatójának Ambrus Györgyöt nevezte ki a helyi tanács. Felszereltségünk igen gyér volt, az 1978-ban átadott épület és berendezése ekkorra már kezdett elhasználódni. A tantestület igyekezett valamilyen arculatot adni az iskolának, s 1988-tól folyamatosan különböző "specializációkat" indítottunk el, úgymint: informatika-számítástechnika, humán, majd később a közbiztonsági és az idegenforgalmi. Zrínyi miklós gimnázium budapest hotel. Közben megéltünk egy rendszerváltást, s sok-sok reformot. Ezzel párhuzamosan – ahogy az akkoriban országosan is jellemző volt – próbáltunk szerkezetet váltani, de fenntartóink ezt nem támogatták. Többes számban kell fogalmazni, mert hosszas huzavona után a kerületi önkormányzat 1993-ban a fenntartói jogokat átadta a fővárosnak. Így azon néhány gimnáziumok egyike lettünk Budapesten, akik nem kerületi fenntartásúak.
>>; Tisztelt Szülő! Ezúton tájékoztatom, hogy iskolánk 2011 július 1-től nem lesz önálló gazdálkodó intézmény, a gazdálkodási feladatokat egy fenntartó által létrehozott Gazdasági Ellátó Szervezet végzi. Mindez azt is jelenti, hogy a bevételekkel nem rendelkezhetünk szabadon, így a tanulók számára szervezett programokat, a tanulmányi versenyekre való nevezést, a könyv- és egyéb jutalmazásokat stb. sem tudjuk majd az előző időszaknak megfelelően finanszírozni. Kérem, hogy a fenti helyzet megoldása érdekében támogassa adója 1%-val az iskola munkáját segítő Sors Bona Alapítványt (adószám 18087578-1-42), hogy a tanulmányi munkát kiegészítő programokat és az iskolai ösztöndíj folyósítását az eddigieknek megfelelő színvonalon tudjuk megvalósítani. Tisztelettel: Edényi László Zrínyi Miklós Gimnázium igazgató; A pályázattal kapcsolatos honlap megtalálható itt. >> A Zrínyi Miklós Gimnázium 8. 445. Zrínyi Miklós Gimnázium - Budapest - Szolgáltatók országos adatbázisa. 445 Ft összeget nyert a Társadalmi Megújulás Operatív Program 3. 1. 5 pályázatán, mely segítségével három tanárunk, Barcsay Ágnes, Horváthné Imre Ilona és Zsakó Lászlóné részt vehet az ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Karának˛mentor-tanár képzésén.
GRATULÁLUNK! Diáksport: leány kosarasaink bronzérmet szereztek a kőbányai diákolimpián. A fiúk ismét bajnokok lettek. A részletek itt. >> fiú kosárlabda - Zrínyi Gimnázium - Giorgio Perlasca SZKI 98-48. >> Diáksport: fiú kosárlabda - Zrínyi Gimnázium - Bornemisza Gimnázium 102-68. >> Diáksport: röplabdázó lányaink 3. helyezést értek el a kőbányai diákolimpián, fiú csapatunk 4. lett. GRATULÁLUNK!!! Diáksport: megkezdődött a kőbányai mérkőzéssorozat - Zrínyi Gimnázium - Pataky SZKI 93-42. >> Diáksport: a budapesti búvárúszó diákolimpián Rádi Dóra (11. D) két kategóriában bronzérmes, 400 méteren ezüstérmes lett. GRATULÁLUNK! Képtár: Szalagavató; Véradás; Énekkarunk a Magyar Gyulában vendégszerepelt Diáksport: a budapesti úszás diákolimpia "A" kategóriás döntőjében kiderült, hogy a Zrínyi Gimnáziumnak van Budapesten a 4. legjobb úszóváltója. A csapat tagjai: Rádi Dóra (11. Zrínyi miklós gimnázium budapest budapest. d), Palotás Anita (10. d), Seidl Patrícia és Boros Fanni (9. a). GRATULÁLUNK! Diáksport: a kőbányai sakk diákolimpián Makai Márk (13.
Az informatika (4 óra), tanulásmódszertan-önismeret (2 óra), testnevelés és sport (5 óra) tanulása mellett az alapkészségeket igénylő tárgyakból (magyar, matematika) szintentartó, elmélyítő foglalkozásokon vesznek részt. Közoktatás: A budapesti Zrínyi Miklós Gimnázium is csatlakozott a hétfői iskolai sztrájkhoz - EDULINE.hu. Az előkészítő évfolyam teljesítése után a tanulók az angol nyelvet továbbra is emellett óraszámban tanulják (heti 5 óra), mellette folytatják a második nyelv tanulását (heti 4, majd 5 órában), és általános tantervi képzésben részesülnek. A tartalom a hirdetés után folytatódik Az oldalain megjelenő információk, adatok tájékoztató jellegűek. Az esetleges hibákért, hiányosságokért az oldal üzemeltetője nem vállal felelősséget.
A csapat tagja volt még Hermann Hermina (11. C), Serbán Richárd és Kovácsik László (mindkettő 9. B). Részletes eredmények itt. >> Diáksport: az országos sportlövő diákolimpián Németh Nikolett (10. c) a 7. helyen, Bordács Anna (11. d) pedig a 13. helyen végzett, csapatban viszont a 2. helyen, így EZÜSTÉRMET szereztek. GRATULÁLUNK! ; h3> Az idei évben iskolánk tanára, Hajdu Péter nyerte el az M-ÉRTÉK Alapítvány Varga Zsuzsanna emlékére alapított "ÉN PEDAGÓGUSOM" díját, melyet a kőbányai diákok szavazatai alapján adományoznak Diáksport: kosaras fiaink egy győzelemmel és egy vereséggel zárták a budapesti kosárlabda diákolimpia csoportküzdelmeit. >> Képtár: 1956-ra emlékeztünk; Gólyabál; Z-LEAGUE képei Diáksport: a budapesti lövészet diákolimpián Németh Nikolett (10. C) 2. Zrínyi miklós gimnázium budapest x. helyen végzett, Bordács Anna (11. D) és Rádi Dóra (11. D) a saját kategóriájában 4. Gratulálunk! Képtár: Kerékpáros Nap; Tiszta Kőbányáért; Tanév első pillanatai Képtár: Gólyatábor Balatonlelle, KÖSZI tábor 2011. augusztus 22.
(1 értékelés) 1 1 Átlagos havi költség 0 Ft (1 értékelés) Titkárság, adminisztráció intézése 5, 0 (1 értékelés) Mondd el a véleményed! Értékeld az intézményt! Cikkek Tanfolyamok, képzések Támogatási lehetőségek Ajánlások a közelben Térkép Képek és videók Statisztikai adatok Létszámadatok a kompetenciamérések évében Kompetenciamérés évében rendelkezésre állnak az évfolyami létszámadatok is. Látható, hogyan alakult évről évre az egyes évfolyamok létszáma. Az új osztályok létszáma közvetlenül nem olvasható ki az adatokból. Pl. ha egyik évben 2, a másikban 3 osztály indul az évfolyamon, akkor az látszik a grafikonokon, de nem biztos, hogy a következő évben is ez alapján fog alakulni a létszám. Kompetenciamérések eredményei Kompetenciamérések eredményei az országos eredmények átlagai alapján. Grafikonon skáláján a 100% mutatja az országos átlagot, a vonalak pedig az ehhez képest elért jobb vagy rosszabb eredményeket évről évre. Az iskolaválasztásnál nem javasoljuk, hogy csak ezeket az eredményeket vegyétek figyelembe, legyen ez az egyik szempont a sok közül a komplex döntéshez.
44 Aki elárulta őt, ezt az ismertetőjelet adta meg nekik: Akit megcsókolok, az lesz ő: fogjátok el, és vigyétek el biztos kísérettel! 45 Amikor odaért, azonnal hozzálépett, és így szólt: Mester! – és megcsókolta. 46 Azok pedig megragadták Jézust, és elfogták. 47 Valaki az ott állók közül kirántotta a kardját, lesújtott a főpap szolgájára, és levágta a fülét. 48 Ekkor megszólalt Jézus, és ezt mondta nekik: Úgy vonultatok ki ellenem, mint valami rabló ellen, kardokkal és botokkal, hogy elfogjatok. 49 Veletek voltam mindennap a templomban, és tanítottam, és nem fogtatok el. Az Írásoknak azonban be kell teljesedniük. 50 Ekkor mindnyájan elhagyták őt, és elfutottak. 51 De követte őt egy ifjú, aki csak egy inget viselt mezítelen testén; őt is megragadták, 52 de ő az ingét otthagyva mezítelenül elmenekült. Az Ige mellett – Steinbach József igemagyarázata (43) "…egy a tizenkettő közül…" (Márk 14, 43–52) Júdás, egy a tizenkettő közül, megjelent a zsidó Nagytanács által kiküldött templomőrséggel együtt, hogy Jézust elfogják.
Amint a keringés helyreállt, úgy már addigra a fagyos éjszakáknak is várhatóan vége és bátran kinthagyhatók szeretett, hamarosan virágban pompázó leandereink. TIPP: ilyenkor ne metszük meg, mert a hajtásvégeken levágjuk a virágkezdeményeket is! Mit kezdjünk a sok levendulával? Még azok is ellátogattak levendulamezőre levendulát szedni, akik valójában nem is szeretik nagyon az illatát, mert jó szelfizőhely, kirándulási lehetőség.
Márk leírása éppen visszafogottságában döbbenetes, amely minden árulás és hűtlenség rettenete, de itt ez a rettenet rettenete: Jézus tanítványa nyíltan azok oldalára, sőt élére áll, akik Jézus ellen támadnak. Júdás konkrét feladata az volt, hogy megmutassa a helyszínt és félreérthetetlenül jelölje meg Jézust a "júdáscsókkal". Ez a csók a rabbitanítványok tiszteletének és szeretetének kifejezése volt, mesterükkel kapcsolatban, ami most a képmutató árulás eszközévé lesz. Az árulásban éppen az lesz semmivé, ami az életet széppé, nemessé, értékessé, értelmessé, rendezetté teszi. Az árulásban minden, életet tartó értékpillér kihullik alólunk. A konkrét árulás tette mögött azonban rettenetes mélység tátongott; olyan mélység, amibe bele lehet veszni. Bármi történik, ments meg minket Urunk, minden hűtlenségtől; de ettől a hűtlenségtől különösképpen, amelyben Téged árulnánk el! (43–45) Ez a rettenet akkor hasít belénk, amikor belegondolunk, hogy miként állunk ki ma Jézus Krisztus ügye mellett. Hirdetjük-e az evangéliumot, szóljuk-e Jézus Krisztus megváltó, egyetemes szeretetét, szelíd, de biztos zengésű trombitaként, mindenki előtt; ebből következően, a ránk bízott krisztusi szolgálatot végezzük?
Erre rímelt a folytatás: szegénység, szeretetlenség. Apukánk tanítói, később iskolaigazgatói, majd főiskolai fizetése nem volt elég hét lány eltartására, anyánk otthon maradt velünk, de az egyik testvérem pontos megfogalmazása szerint inkább gondozónő volt, mint anya. Szokták mondani, hogy az előző rendszerben egységesen voltunk szegények, de mi nagycsaládként alulmúltuk az átlagot. Én csak a barátnőimnél láttam szép szőnyegeket, bútorokat, és náluk tapasztaltam, szeretetben is lehet élni. Mi rokonoktól kapott, szedett-vedett bútorok között éltünk, érzelmi ridegtartásban. Kórteremre hasonlított a szobánk: hét ócska ágy egy helyiségben. Pontosabban nyolc, mert anyukánk a nővéremmel aludt a hitvesi ágyban, apánk a másik szobában lakott. Mi soha nem láttuk a szüleinket összebújni, egymással sem voltak kedvesebbek, mint velünk. És milyen ritkán laktunk jól! Nem éheztünk, de szilvalekváros kenyér volt a vacsora egész télen, vagy étolajat tett anyukánk a tányérokba, megsózta, aztán kimártogattuk.