Jött nemsokára a középső lány, annak sem volt más szándéka, mint hogy egy aranytollat kerítsen magának, de ahogy véletlenül a nénjéhez ért, hozzáragadt a keze. Jött végül a harmadik lány is, s az se másért. - Ne gyere ide - kiáltotta a másik kettő -, az ég áldjon meg, ide ne gyere! De az nem értette, miért ne mehetne oda. - Ha ti ott vagytok, én is ott lehetek - mondta, azzal megfogta a nénje karját, s odébb akarta húzni, hogy ő is odaférjen az aranylúdhoz; azt hitte javában kopasztják már, s a végén neki nem marad semmi a tollából. Az aranylúd grimm mise en page. Hanem amint a testvéréhez ért, többé el sem tudott válni tőle; hozzáragadt a keze neki is. Így aztán ott éjszakáztak a lúd mellett mind a hárman. Másnap reggel Tökfilkó a hóna alá vette a ludat, és továbbállt; ügyet se vetett a lúdhoz ragadt három lányra. Azok meg szép libasorban szaladtak utána, s hol jobbra tartottak, hol balra fordultak, ahogy a fiúnak éppen kedve hozta. Kint a mezőn szembejött velük a pap; meglátta a menetet, s rákiáltott a lányokra: - Nem röstellitek magatokat, szégyentelen fehérnép!
Illik ez, ország-világ előtt így szaladni a legény után? Megfogta a legkisebbiket, és vissza akarta ráncigálni, de nyomban hozzáragadt a keze, szaladhatott most már ő is utánuk. Ahogy így mentek, találkoztak a sekrestyéssel. Annak az álla is leesett, mikor meglátta a papot a három lány nyomában. – Hej, tisztelendő úr, hová olyan sebesen? – kiáltott rá. – Talán csak nem felejtette el, hogy ma még egy keresztelőnk is van? Odaszaladt, megrántotta a kabátja ujját, és menten hozzáragadt. Grimm mesék - Az aranylúd, A három szerencsefia, Az aranymadár. Most aztán már öten loholtak a lúd után, libasorban. Jön szembe két paraszt, kapával a vállán; nosza, kiabálni kezd nekik a pap, szabadítsák meg őt is meg a sekrestyést is. Hanem azok, ahogy a sekrestyéshez értek, rajta ragadtak mind a ketten. Kép: Otto Kubel (1868 – 1951) Így hát heten lettek, elöl Tökfilkó az aranylúddal, ők meg utána. Csakhamar egy városba jutottak. Ott a királynak volt egy lánya, de az olyan rettenetesen szomorú volt, hogy még soha senki nem látta nevetni. Törvénybe is hozta a király, hogy aki a lányát megnevetteti, azon nyomban megkapja feleségül.
Jött végül a harmadik lány is, s az se másért. - Ne gyere ide - kiáltotta a másik kettõ -, az ég áldjon meg, ide ne gyere! De az nem értette, miért ne mehetne oda. - Ha ti ott vagytok, én is ott lehetek - mondta, azzal megfogta a nénje karját, s odébb akarta húzni, hogy õ is odaférjen az aranylúdhoz; azt hitte javában kopasztják már, s a végén neki nem marad semmi a tollából. Hanem amint a testvéréhez ért, többé el sem tudott válni tõle; hozzáragadt a keze neki is. Így aztán ott éjszakáztak a lúd mellett mind a hárman. Másnap reggel Tökfilkó a hóna alá vette a ludat, és továbbállt; ügyet se vetett a lúdhoz ragadt három lányra. Grimm legszebb mesei: Az aranylúd part1 - Invidious. Azok meg szép libasorban szaladtak utána, s hol jobbra tartottak, hol balra fordultak, ahogy a fiúnak éppen kedve hozta. Kint a mezõn szembejött velük a pap; meglátta a menetet, s rákiáltott a lányokra: - Nem röstellitek magatokat, szégyentelen fehérnép! Illik ez, ország-világ elõtt így szaladni a legény után? Megfogta a legkisebbiket, és vissza akarta ráncigálni, de nyomban hozzáragadt a keze, szaladhatott most már õ is utánuk.
Untitled Document Volt egyszer egy ember, s annak három fia. A három közül a legkisebbiket Tökfilkónak hívták. Ahol érték, megtréfálták; ha tehették, csúfot űztek belőle; neki volt a legrosszabb sora, szegénynek. Egyszer a legidősebb testvér fát vágni ment az erdőre. Mielőtt elindult, anyja adott neki egy szép kalácsot meg egy flaskó bort, hogy legyen mit ennie-innia, ha megéheznék, megszomjaznék. Ahogy a fiú beért az erdőbe, szembejött vele egy ősz öregemberke, jó napot köszönt, s azt mondta: - Adj egy darabkát a kalácsodból meg egy kortyot a borodból! Nagyon éhes, nagyon szomjas vagyok! De a fiú nagy bölcsen azt felelte: - Ha neked adom a kalácsomat meg a boromat, mi marad nekem? Szedd a lábad, eredj a dolgodra! Az aranylúd grimm mese 4. Azzal otthagyta az emberkét, s ment a maga útján. Kiért az irtáshoz, nekilátott a munkának, nagyokat vágott a fa tövére, hanem egyszer csak elvétette a csapást, beleszaladt a fejsze a karjába, haza kellett mennie, hogy bekötözzék. És ez mind az ősz öregemberke miatt történt.
Az erdei ember meg nekilátott, enni kezdte, s egy nap alatt fölfalta az egész hegyet. Tökfilkó harmadszor is előállt, és követelte a feleségét. De a király megint csak kibúvót keresett, s azt kívánta, előbb hozzon neki egy hajót, amelyik szárazon is, vízen is tud menni. - Ha azzal idevitorlázol, tüstént megkapod a lányomat! Az aranylúd grimm mise en place. Tökfilkó sietett az erdőbe. Ott találta az ősz öregemberkét, akivel egykor megosztotta az étkét. Azt mondta a kis ember: - Ittam érted, ettem érted, megkapod a hajót is, mindezt azért, amiért jó szívvel voltál hozzám. Azzal adott neki egy hajót, amelyik szárazon is, vízen is jár. Ahogy azt a király meglátta, nem teketóriázott többet, ki kellett adnia a lányát. Megülték a lakodalmat, s a király halála után Tökfilkó örökölte mind az egész országot Boldogan él még ma is a feleségével, ha ugyan meg nem halt azóta.
2 Flesch-Reading-Ease Index 22. 5 Flesch–Kincaid Grade-Level 12 Gunning Fog Index 16 Coleman–Liau Index 12 SMOG Index 12 Automatizált olvashatósági Index 8. 3 Karakterek száma 8. 203 Betűk száma 6. 510 Mondatok száma 107 Szavak száma 1. 293 Átlagos szavak mondatonként 12, 08 Több mint 6 betűs szavak 350 A hosszú szavak százaléka 27. Az aranylúd Mese (eredeti) - Történet Grimm fivérek. 1% A szótagok száma 2. 630 Átlagos szótagok szavanként 2, 03 Három szótagú szavak 373 Százalékos szavak három szótaggal 28. 8%
Szeretettel köszöntöm a gyakorlóiskolában! "Neveld a gyermeket a neki megfelelő módon…" – olvashatjuk a Példabeszédek könyvében. Ez az ige vezérelt bennünket pedagógiai programunk megalkotása során, s ezt az útmutatást igyekszünk követni a hétköznapokban is. A református szellemiségű nevelés és a korszerű ismeretek nyújtása által szeretnénk diákjainkat művelt, jellemes emberekké formálni. Kölcsey ferenc általános iskola csepel. A szülők elvárásaival összhangban arra törekszünk, hogy minden növendékünk maradéktalanul kibontakoztathassa képességeit. A differenciált személyiségfejlesztés mellett a közösségfejlesztésre is komoly gondot fordítunk annak érdekében, hogy a gyermekek otthon érezzék magukat iskolánkban. Hisszük, hogy munkálkodásunk nem hiábavaló. Honlapunk megtekintését követően szívesen látjuk intézményünkben! Iskolánk A Kölcsey Ferenc Református Gyakorló Általános Iskola nyolc évfolyamos egyházi fenntartású oktatási intézmény. Nevelő-oktató munkájának célja a korszerű ismeretek nyújtása és a református szellemiségű nevelés által a tanulók művelt, jellemes emberekké formálása.
A fenntartóváltással kapcsolatos végső döntést az oktatásért felelős miniszter hozza meg 2021. május 31-ig. 2021. április 22. 09:00:16 2021. április 21. 11:05:57
Az Országos Kompetenciamérés (OKM), és az angol idegen nyelvi méréseken diákjaink az országos-, budapesti átlag felett teljesítenek, sok esetben a 6 és 8 évfolyamos gimnazistákkal is fel tudják venni a versenyt. Úgy gondolom, hogy ez az objektív mérés jó támpont lehet az érdeklődő szülőknek. Ezek az eredmények nem valósulhatnának meg a remek, alapozó, alsós évek nélkül, ahol a 2022/2023-es tanévben is felkészült, kiegyensúlyozott tanítók várják a gyerekeket az induló két elsős osztályban. 1. a Joó Erika, Joó Endre tanítók terelgetik a kis diákjainkat. 1. Kölcsey ferenc általános iskola tatabanya. b Benda Mihályné, Kati néni és Kovácsné Tokodi Ágnes várják majd a gyermekeket. Számomra garancia az eddigi munkájuk, gyerekekhez, egymáshoz, szülőkhöz való viszonyuk! Velünk a március 9-én (szerdán) 17 órától tartandó Szülői fórumon ismerkedhetnek meg, ahová nagy tisztelettel várunk minden érdeklődőt! A fórumra előzetesen lehet majd regisztrálni a honlapon később megjelenő módon. Sajnos a jelenlegi járványügyi helyzetben nyílt napot, illetve bemutatkozó foglalkozásokat nem tudunk szervezni.
Ennek kötelezővé tétele függhet az aktuális járványügyi helyzettől. Az első félévben esedékes, nagy létszámú tanuló vagy pedagógus egyidejű jelenlétével járó rendezvényeket későbbre kell halasztani, vagy a kivitelezés idejét, módját a járványügyi helyzetnek megfelelően módosítani szükséges. Osztálykirándulásokat a tanév első félévében nem szervezünk, azokat a járványhelyzet alakulásának függvényében a 2. félévre szervezzük. Az őszi úszásoktatást fel kell függeszteni a köznevelési intézményekben, és tavaszra vagy későbbi évfolyamokra kell átütemezni. Kölcsey ferenc általános isola java. A délutáni (nem tanórai) iskolai sportfoglalkozásokat és sportköröket, valamint az iskolai énekkar próbáit átmenetileg felfüggesztjük. Az épületekbe való belépésnél vírusölő hatású kézfertőtlenítőt kötelező használni. A szociális helységekben és a tantermekben biztosítjuk a szappanos kézmosási lehetőséget és a papírtörlők használatát. Kiemelt figyelmet kell fordítani az alapvető higiénés szabályok betartása. Az egyes tevékenységeket megelőzően és azokat követően szappanos kézmosással vagy alkoholos kézfertőtlenítéssel kell biztosítani a személyes tisztaságot.