A legnagyobb példakép a szakmában, hozzáállásban, gyermekközpontúságban. Mindig tájékozott, a hallgatók érdekeit nézi, segít és motivál. Igazi pedagógus:) 2020-10-18 22:53 IMÁDOM TANÁR! LEGLELKESEBB TANÁR A KARON! 2020-05-22 21:39 Igazán tapasztalt és sokat látott tanár. A személyes élményekkel a hallgatók tudását gyarapítja, szinte minden esetre van egy példája, és nagyon szerteágazó kapcsolatrendszerrel rendelkezik. Viszont az állandó sztorizás miatt nem halad az anyaggal úgy, ahogy kéne. Libri Antikvár Könyv: Az óvodai játék a gyermekközpontúság mutatója (Pálfi Sándor) - 2019, 9890Ft. Emellett a felmerülő konkrét kérdésekre kitérő, körülíró válaszokat ad, amivel sokszor megnehezíti a hallgatók dolgát. 2020-05-07 21:52 Játékpszichológia. 2018-12-26 00:55 jelentem
3. 2. pályázatban a felsőoktatás tartalmi korszerűsítésében, új tanuló és tanulás központú tantárgycsomag kidolgozásában Részt vettem HEFOP 2. 1. programban tréneri és mentor feladatot ellátva a projektpedagógia alkalmazásának bevezetése a közoktatási intézményekben témában, amelyre képzők képzésén szereztem jogosítványt TÁMOP 3. 1 programban kidolgoztam az Óvodai IPR 30 és 60 órás képzési tematikákat HEFOP 3. segédanyagok kidolgozása és kipróbálása két munkacsoportban, Kompetencia-alapú tanítási tanulási programok elterjesztése a Hajdú-Bihar Megyei pedagógusképzésben TÁMOP 3. 1-07/1-2008_0003 Integrációs tanácsadók országos felkészítése az óvodai intézményi folyamat-tanácsadásra, a kifejlesztett programcsomag továbbfejlesztése keretén belül tesztelési és képzési feladatok Projekttel könnyebb! címmel a Nógrád Megyei Pedagógiai Intézettel közös képzési tematika és tréningek szervezése óvodák és iskolák számára elnyert pályázat alapján Óvodapedagógusok IPR mentoraként veszek részt a TÁMOP 3.
Ez a személyes hangvételű óvodapedagógiai kézikönyv különleges helyet foglal el a Sprint Kiadó által felkarolt óvodapedagógiai könyvsorozatban, amely a 14. kötetünk. Szintén "Az óvodás gyermekek mindenek felett álló érdekét" képviseli azáltal, hogy az óvodai szabad játék védelmét hirdeti, miközben Alapprogramunk szellemisége tükrében rámutat, elemzi és értékeli az óvodai mindennapok gyakorlatát. Teszi ezt a szerző, dr. Pálfi Sándor, mint: óvodapedagógus, az óvodapedagógus szak képzésfelelőse, vezető oktatója, az óvodai gyakorlat vezetője, valamint, mint elismert hazai, külhoni és nemzetközi szakember, aki szakmai hírnevét tudományos fokozattal, óriási óvodapedagógiai és gyakorlati munkásságával, és nem utolsósorban karizmatikus egyéniségével vívta ki. A kötetben nem mindennapos módon gyűjtöttük össze a szerző gondolatait. Előadásainak hanganyaga alapján válogattuk csokorba a szakmai anyagot. Mint sorozatszerkesztő, szeretném megosztani azokat az elveimet, amit igyekeztem követni a szerkesztés során, miközben jómagam is számtalan értékes gondolattal gazdagodtam.