Látható, hogyan alakult évről évre az egyes évfolyamok létszáma. Az új osztályok létszáma közvetlenül nem olvasható ki az adatokból. Pl. ha egyik évben 2, a másikban 3 osztály indul az évfolyamon, akkor az látszik a grafikonokon, de nem biztos, hogy a következő évben is ez alapján fog alakulni a létszám. Kompetenciamérések eredményei Kompetenciamérések eredményei az országos eredmények átlagai alapján. Grafikonon skáláján a 100% mutatja az országos átlagot, a vonalak pedig az ehhez képest elért jobb vagy rosszabb eredményeket évről évre. Xvi Kerületi Általános Iskolák Rangsora. Az iskolaválasztásnál nem javasoljuk, hogy csak ezeket az eredményeket vegyétek figyelembe, legyen ez az egyik szempont a sok közül a komplex döntéshez. Ha a grafikon vonalai eltűnnek a mélyben, akkor az adott évben nincs adat a kompetenciamérésben. Ha csak egy év adata van, akkor vonal helyett csak egy pont látszik. Versenyeredmények Különböző országos és körzeti versenyeken elért eredmények; társadalmi, helyi közösség számára fontos díjak. Még nem töltöttek fel adatot
Több helyről hallottam, hogy a felsős tanárok alázzák a gyerekeket, teljes önbizalomhiánnyal kerülnek ki onnan, mellesleg ha nem vagy körzetes szinte reménytelen volt tavaly bekerülni. Az intézmény vezetője: Beiskolázással foglalkozó vezető: Vámos Tibor intézményvezető Dr. Zalainé Ótós Ildikó intézményvezető helyettes Mottónk: "Egyenes út az érettségiig! " Iskolánkban nyolc évfolyamos általános iskolai képzés mellett négy és öt évfolyamos (angol nyelvi előkészítős) gimnáziumi képzés is folyik. Az iskola képzési programja, célja: Fő feladatunk a tanulói érdeklődés, és az új ismeretek iránti igény felkeltése, használható tudás biztosítása. Munkánkat a gyermek- illetve a partnerközpontúságra való törekvés jellemzi. Kiemelt szerepet kapnak az idegen nyelvek, valamint az informatika oktatása. Kertvárosi iskolaválasztó Budapesten a 16. kerületben | legjobbiskola.hu. Kötelezően választható idegen nyelvek: angol – német, illetve angol – francia. Célunk a kétszintű érettségi vizsgákra való felkészítés, diákjaink helyes értékrendjének kialakításával, önismeretük fejlesztésével a tudatos pályaválasztás elősegítése.
Az én lányom a Mórába jár, most kezdte a sulit. Tudom, hogy nem tartozik a népszerű iskolák közé, de nekünk nagyon bevált, mert nagyon jó, aranyos tanítónénit fogtunk ki és szerintem alsóban az a legfontosabb. Másik pozitívuma, hogy kislétszámú osztályok vannak, 3 osztály van minden évfolyamon, így 21-24 fő egy osztály, ami szerintem szintén fontos szempont. Amit a többiről tudok, hallottam: Táncsics: nagyon nagylétszámú osztályok, az idei tanítónénik nem állnak a helyzet magaslatán, a jövő éviről nem tudok. Tanoda: nagyon felkapott suli, szerintem méltatlanul. Nagyon leterhelik a gyerekeket, ami csak nagyon kevés gyereknek jó, csak a tényleg kiemelkedőeknek. Kislányom volt ovistársai közül a legtöbb oda ment, mert az a körzetes, de nincsenek úgy elájulva tőle, szerintem amiből az ény lányomék tanulnak matekot és magyar sokkal jobb kö szintén nagyon felkapott, állítólag az alsó tényleg jó, de a felső nem. Több helyről hallottam, hogy a felsős tanárok alázzák a gyerekeket, teljes önbizalomhiánnyal kerülnek ki onnan, mellesleg ha nem vagy körzetes szinte reménytelen volt tavaly bekerülni.
Tervezzük a következő szakkörök beindítását: földrajz, matematika, informatika, valamint idegen nyelvek (angol, német, francia, orosz). Tárgyi feltételek: Multimédiás oktatásra is alkalmas, internet csatlakozással ellátott számítógépekkel felszerelt két, szaktanterem áll a tanulók és az oktatók rendelkezésére. Ezen kívül, ének-zene, kémia, fizika, földrajz-történelem szaktanteremmel rendelkezünk. Az iskola saját könyvtárában a könyvek mellett videó- és hanganyagok is segítik a tanulmányi munkát. Könyvtárosunk a diákok számára rendszeres könyvtári órákat is tart. Egyéb: Változatos programokkal igyekszünk az osztályközösségek kialakulását elősegíteni. Hagyományos rendezvényeink a gólyaavatás, szalagavató, egészségnap, "mozifanatikusok" éjszakája, Táncsics-nap, sportnap, diáknap, osztálykirándulások, sítábor. Az osztályfőnökök közös iskolán kívüli programokat – múzeum-és színházlátogatásokat – szerveznek az érdeklődő diákoknak. Három betyár pizzéria italien Maja a méhecske körhinta játékszett Priority direct mail jelentése
A 2016/2017-es tanévben két kilencedik évfolyamos osztályt indítunk. Általános tantervű osztály (4 évfolyamos, tagozatkód 01): Az általános iskolai tananyag hiányosságainak pótlására a 9. évfolyamon felzárkóztató foglalkozásokat szervezünk magyar nyelvből és matematikából. Címlap Suli-ovi Kertvárosi suli is bekerült a legjobb általános iskolák közé Budapest legjobb általános iskoláit listázta a oldal. A rangsorhoz a 2015-ben elért országos kompetenciamérés eredményeit vették figyelembe a 8. osztályban elvégzett matematika és szövegértés felmérés alapján. A lista nem tartalmazza a 6 és 8 évfolyamos gimnáziumi osztályokat. A 8. évfolyamon az országos kompetenciamérés eredményeinek az átlaga matematikából 1618 pont, szövegértésből 1567 pont. A top 20-as listán egy kerületi iskola szerepel: a Herman Ottó Általános Iskola a 17. a rangsorban. Itt matekból 1788 pontot, szövegértésből 1710 pontot értek el a gyerekek. A dobogós helyen 12. kerületi, zuglói és újpesti iskola végzett - írja az Inforádió.