A Magyartanár wikiből Magyar irodalom Készítette: Walach Zsigmondné Műelemző óra Az óra anyaga: Radnóti Miklós: Éjszaka Módszerek: - tanári kérdéssel irányított frontális munka -differenciált csoportmunka Tevékenységek és csoportok 1. csoport 2. csoport Beszédművelés, kommunikáció Helyesejtési tréning: légző- és artikuláció gyakorlatok Sz hangot ejtsenek 20 másodpercig! S hangot ejtsenek 20 másodpercig! "Egyet szól a kakukk, kettőt szól… 10-ig! "Mi a manó" 10-szer! "Kis Magda…" –együtt majd soronként egy-egy gyerek! "Éj mélyből…" tempó- és hangerőváltással! "Törpetánc" tempó állandó, hangerő nő tempó állandó, hangerő csökken tempó gyorsul, hangerő állandó tempó lassul, hangerő állandó Versmondás osztálytársak előtt: Radnóti Miklós Éjszaka című verse. A versinterpretáció elemzése, értékelése a hangulat megragadása és közvetítése, valamint a hallgatókkal való kapcsolattartás szempontjából. Radnóti Miklós A mécsvirág kinyílik című versének elemzéséhez készülődnek. 1. csoport: a)A vers néma olvasása b)A vers bemutatása c)A vers elemzése.
A föld is egy nagy gyümölcs, S ha a kis szőlőszemnek egy nyár Kell, hány nem kell e nagy gyümölcsnek, Amíg megérik? (11, 8. vsz. 1-5. sor) Írók-költők szobrai Petőfi és Szendrey Júlia szobra Koltón Melocco Miklós Ady szobra Tatabányán Weöres Sándor szobra Szombathelen Ady Endre szobra a Kerepesi úti temetőben található sírján Jókai Mór szobra a Svábhegyen /Bp. / Petőfi Sándor Szendrey Júliával /a koltói kastély parkjában/ Mikszáth Kálmán szobra Mohorán Kosztolányi Dezső szobra Bp. - a Feneketlen tónál József Attila a Dunánál /Bp. / József Attila a Liszt Ferenc téren /Bp. / Ady Endre a Liszt Ferenc téren /Bp. / Radnóti Miklós ÉJSZAKA Alszik a szív és alszik a szívben az aggodalom, alszik a pókháló közelében a légy a falon; csönd van a házban, az éber egér se kapargál, alszik a kert, a faág, a fatörzsben a harkály, kasban a méh, rózsában a rózsabogár, alszik a pergő búzaszemekben a nyár; alszik a holdban a láng, hideg érem az égen; fölkel az ősz és lopni lopakszik az éjben. vissza a címoldalra
Radnóti Miklós Július Düh csikarja fenn a felhőt, fintorog. Nedves hajjal futkároznak meztélábas záporok. Elfáradnak, földbe búnak, este lett. Tisztatestü hőség ül a fényesarcu fák felett. Lackfi János Szösz-szonett Verskardigánom összement, Szöszök lepik a szövetet, Melyeket mostan összeszed E szösszenetnyi szószedet. Hisz a költészet köz-terep, Hol ki-ki köthet üzletet, Kilátást néz vagy őgyeleg, Csinálja, amit ő szeret. Ott fenn az égen szösz lebeg, A parkban őszi díszletek, Én egy padon szöszölgetek, S megszületik e szösz-lelet, Mit most tovább pöckölhetek. Múlandóság, legyőztelek! Márai Sándor: Nosztalgia Ülök a padon, nézem az eget. A Central-park nem a Margitsziget. Itt minden szép, kapok amit kérek, Milyen furcsa íze van a kenyérnek. Micsoda házak, és milyen utak! Hogy hívják otthon a Károly-körutat? Micsoda nép, az iramot bírják – Ki ápolja most szegény Emma sírját? A levegő izzik, a nap ragyog – Szent Isten, hol vagyok? Petőfi: Az apostol "A szőlőszem kicsiny gyümölcs, Egy nyár kell hozzá mégis, hogy megérjék.
Radnóti Miklós Alszik a szív és alszik a szívben az aggodalom, alszik a pókháló közelében a légy a falon; csönd van a házban, az éber egér se kapargál, alszik a kert, a faág, a fatörzsben a harkály, kasban a méh, rózsában a rózsabogár, alszik a pergő búzaszemekben a nyár, alszik a holdban a láng, hideg érem az égen; fölkel az ősz és lopni lopakszik az éjben. 1942. június 1. Hozzászólás írásához regisztrálj vagy lépj be!
Az élő és élettelen természetre vonatkozó megszemélyesítések kiemelése a versből. -Melyik napszakot idézi a vers? -Mely képek bizonyítják? Húzzátok alá! -Bontsátok mondatokra a verset! -Olvassuk el mondatonként! Figyeljétek meg, hogyan készülődik az élő és élettelen természet a közelgő estére! d)Feladatadás: 1. A vershez kapcsolódó feladatok megoldása. 2. Érdekes kifejezések magyarázata – szótár- és lexikonhasználat. 3. Közös illusztráció készítése. 4. "Borítékos" feladat. Ellenőrzés: A kiadott feladatok ellenőrzése. 2. csoport: Feladatadás: szem kukorica című mese néma olvasása. Megoldják a kiadott feladatsort. 2. Felkészülés a hangos olvasásra. 3. Felkészülés a mese dramatizálására. Ellenőrzés: 1. A kiadott feladatok ellenőrzése. 2. A hangos, kifejező olvasás gyakorlása. 3. Felkészülés a dramatizáláshoz Csoportos munka vége. Hat szó, egy vers: versek felismerése hat jellemző szóból, idézet vagy teljes vers elszavalása. Óra végi szervezés.