2018. évi Design Párbaj győztes csapatának a Debreceni Medgyessy Ferenc Gimnázium és Művészeti Szakgimnázium 3x3 című kiállítása A kiállítást Mascher Róbert DLA, a FISE elnöke nyitja meg. A kiállítást válogatta és rendezte: Komlódi Judit képzőművész Megnyitó: 2019. április 16. -án kedden 18 órakor Megtekinthető 2019. május 3-ig, hétfőtől-péntekig 13-18 óra között! 2018. október 11-én a Design Hét keretében, a FISE Galéria által hetedik alkalommal megrendezett Design Párbajon (DESIGN FALAT / FALAT DESIGN), a Debreceni Medgyessy Ferenc Gimnázium és Művészeti Szakgimnázium diákjaikból és a szintén debreceni Kós Károly Művészeti Szakközépiskola diákjaiból összeállított csapatok mérték össze először kreativitásukat egy workshop keretén belül. A háromfős csapatoknak három óra alatt, kizárólag a helyszínen kapott anyagok, eszközök felhasználásával és bizonyos tervezési kritériumoknak megfelelve kellett a saját iskoláik kiállítás megnyitójára tálaló és szervírozó eszközöket tervezni és modellezni.
Kiemelkedő tanulmányi munkámért megkaptam a Medgyessy Ferenc Gimnázium és Művészeti Szakgimnázium Pro Schola emlékplakettjét 2021. Megyei Képzőművészeti Verseny megyei fordulóján 11-12. évfolyam tagozat kategóriában, 1. helyezett 2021. Képző- és Iparművészeti program- és projektszervező részszakképesítés 2021. XV. Országos Középiskolás Képzőművészeti Diáktárlaton kiállítás 2021. XXIX. Országos Rajzverseny I. kategóriája, 14. Budapest Art Week 2020 Közelítő Program, csapatban 2. helyezett 2020.,, Huta" című kiállításon való megjelenés több alkotással, ami a debreceni Medgyessy Ferenc Gimnázium, Szakgimnázium és Technikumban lett megrendezve 2020. Genius Loci-Debrecen, csapatban 6. helyezett 2019.,, snitt" nevű filmkultusz csoportos kiállítás a debreceni Nagyerdei Víztorony H 2 O galériájában 2019. Megyei Képzőművészeti Verseny megyei fordulóján 9-10. helyezett 2019. A Debreceni Ifiház Magyarul álmodom pályázatán nyújtott kiemelkedő teljesítmény oklevél 2019. ECDL bizonyítvány 2018. évfolyam tagozat kategóriában, 2. helyezett Eredményeim 2010-2017. : 2017.
Vida Gizella vagyok, a Medgyessy Ferenc Gimnázium, Művészeti Szakgimnázium és Technikum 5. évfolyamos festő szakos diákja. Festő szakképesítéssel Képző- és Iparművészeti Program- és Projektszervező OKJ bizonyítvánnyal ECDL bizonyítvánnyal Több kiállítással és számos versenyeredménnyel B kategóriás gépjárművezetői engedéllyel rendelkezem. Elérhetőségeim: vidagizus12 [kukac] facebook Már egészen kicsi koromtól kezdve érdekel a művészet. Már akkor sok rajzversenyen értem el kimagasló eredményt. A művészet iránti érdeklődésem az évek során tovább nőtt. Egy hónapot töltöttem diákmunkával a Déri Múzeumban, aminek minden napja bővítette a művészeti tudásomat. Semmilyen technikától nem zárkózok el, mindent nagyon szívesen használok. Szívesen használom a szenet, az olajfestéket, az akrilt és a tojástemperát is. Szabadidőmben, hogyha nem festek vagy olvasok, akkor lovagolok. Ezek mellett a túrázás is közel áll hozzám. Nagyon szeretek kint lenni a természetben, új helyeket felfedezni, történelmi helyekre ellátogatni, múzeumokban barangolni.
2021. márciusban megszereztem a Képző- és Iparművészeti Program- és Projektszervező rész-szakképesítést. 2019. -ben ennek részeként osztálytársaimmal együtt, szerveztük meg a "snitt" című kiállításunkat. Tapasztalataim: 2022. május-szeptember: Utazás-MFG-ART vizsgakiállítás 2022. május: Festő szakképesítés 2022. április:,, lát/kép" című önálló kiállítás 2021. december – 2022. február:,, nincs téma" című csoportos kiállítás 2021. október:,, Kötelék" című önálló kiállítás 2021. Képző- és Iparművészeti program- és projektszervező részszakképesítés 2020. október – 2021. június:,, Huta" című csoportos kiállítás 2020. augusztus: Szakmai gyakorlat és tábor 2019. június: Szakmai gyakorlat 2019. május-június:,, snitt" című csoportos kiállítás 2018. Nyári diákmunka a Déri Múzeumban Eredményeim 2018-2022. : 2022. Utazás – MFG-ART vizsgakiállítás 2022. Festő szakképesítés 2022.,, lát/kép" című önálló kiállítás a nyíregyházi Móricz Zsigmond Megyei és Városi Könyvtár Kamaratermében 2022. IV. Országos Festészetversenyen való részvétel 2021-2022.,, nincs téma" című csoportos kiállításon való megjelenés több alkotással, a debreceni Medgyessy Ferenc Gimnázium, Művészet Szakgimnázium és Technikumban 2021.,, Kötelék" című önálló kiállítás a DEMKI Debreceni Művelődési Központ és Ifjúsági Ház, Galéria 21-ben 2021.
10 ötletet bocsátottak szavazásra Merényi Miklós elmondta, a Medgyessy Ferenc Gimnáziumban megvalósított részvételi költségvetés megalkotása során először meg kellett ismerni a közösség problémáit, szükségleteit, majd ezekből a diákok projektötleteket készítettek, a közösség pedig szavazással döntött arról, hogy mire költsék a rendelkezésre álló összeget. Tóth Ágnes, az AKE közösségszervezője kifejtette, a projekt folyamán nehézséget jelentett, hogy a tanárok leterheltek, a diákokkal pedig csak a 20 perces nagyszünetben tudtak kommunikálni. Elmondta, hogy kezdetben 5-6-an voltak az operatív csapatban, aztán folyamatosan csatlakoztak hozzájuk diákok. A toborzáshoz a már elért személyek ajánlásain alapuló hólabda módszert alkalmazták. A felhívásukra 30 ötletet kaptak, a hasonlók összekötésével ezeket leszűkítették 15-re, majd Fekete József igazgatóval átnézték, hogy ezekből melyek a megvalósíthatók. Végül 10 projektötletet bocsátottak szavazásra. A voksolást az ötletek melletti kampányolás előzte meg, ezekhez a diákok plakátokat is készítettek, amelyeket a szervezők a Méliusz Könyvtárban tartott június 16-i rendezvényen bemutattak az érdeklődőknek.
Mint mondta, magánszemélyek és civilek pályázatait is várják az ország bármely pontjáról. Megjegyezte, a közösségi költségvetésnek már van hagyománya az USA-ban. Merényi Miklós, a K-Monitor önkormányzati szakértője elmondta, a projekt folyamán a diákok egy 350 ezer forintos összeg elköltéséről döntöttek közösen. Kifejtette, a részvételi költségvetés gondolata az 1980-as évek végi Latin-Amerikából ered, a funkciója pedig az volt, hogy a szociálisan rászorulók is hozzájuthassanak azokhoz a közpénzekhez, amelyeket korábban az őket "képviselő" fehér középosztálybeli személyek költöttek el. Hangsúlyozta, habár alapvetően egy önkormányzat vagy egy iskola vezetőségének a dolga a források elosztása, de a lakosok, a diákok is közölhetik az igényeiket, javaslatokat tehetnek a hatékonyság növelésére. Megjegyezte, egyre több magyarországi önkormányzat dönt úgy, hogy az éves költségvetés egy részéről a lakosság közösen rendelkezzen. A mostani projekt fő inspirációja mégis az Egyesült Államokból származik, a Center for the Future of Arizona nevű szervezet egy iskolában valósította meg a részvételi költségvetést, ők adták a debreceni kezdeményezés mentorát is.