Sőt a projekt tizenkét hónapos időszaka alatt és az egyéves fenntartási időszak alatt nem lehet nappali tagozatos hallgató a pályázó. A képzésen megszerzett tudás birtokában kell elkészíteni az üzleti tervet Fotó: Shutterstock Amennyiben a feltételeknek megfelel a pályázni kívánó, elindíthatja a folyamatot egy regisztráció formájában. Kikötés, hogy Közép-Magyarországon kívül essen a terület, ahol az új vállalkozás megindul majd. Dunaújváros nem tartozik ebbe a régióba, így településünkről is lehet pályázni, és lehet ide új vállalkozást megálmodni. FELHÍVÁS Álláskeresők és fiatalok vállalkozóvá válásának ösztönzése | BKMKH - A Bács-Kiskun Megyei Kormányhivatal hivatalos weboldala. Területileg illetékes mentorok segítik a pályázókat, Dunaújvárosra két ilyen mentor is figyel. A regisztráció után elbeszélgetésre hívják a pályázót, hogy biztosan kiderüljön, pályázhat-e a projektre. Majd egy kompetenciatesztet kell kitölteni, amelyben azt vizsgálják, hogy az induló alkalmas-e egy vállalkozás vezetésére. Pszichológia, matematika és egy kis közgazdaságtan szerepel ebben. Ha ez sikeres, akkor következik a szerződéskötés és a már sokat említett GINOP-képzés időpontjának kijelölése.
A tanfolyam elvégzése vizsgával zárul. Az itt megszerzett tudás birtokában kell megalkotni ezek után az üzleti tervet, amit a benyújtás után elbírálnak. Amennyiben ez sikeres, akkor meg lehet alapítani a vállakozást, és nullás adóigazolás birtokában igényelni lehet a támogatást, amelyet elbírálás után hatvan napon belül folyósítanak is. Dunaújvárost a Közép-Dunántúli Régióba sorolták, a pályázat aktuális állásáról lásd nagyobbik keretes írásunkat. Régiónkban már kimerült a keret Az ehhez a területhez tartozó, a pályázatot mentoráló honlapon a következőt olvashattuk az aktualitásokkal kapcsolatban: "a közép-dunántúli régióban rendelkezésre álló keret kimerülésére való tekintettel, amennyiben most regisztrálna a (GINOP-5. 9-17-2017-00009 "Vállalkozz Velünk! Álláskeresők vállalkozóvá válásának támogatása 2022. " Álláskeresők és fiatalok vállalkozóvá válásának ösztönzése a közép-dunántúli régióban elnevezésű) programba, önt előzetesen csak tartaléklistára tudjuk helyezni! " Azoknak, akik viszont bekerültek a programba, a pandémiás időszak miatt a támogatási kérelmek új benyújtási határideje 2021. január vége.
Amennyiben a pályázat megengedi a több támogatás igénybe vételét, a pályázatot és a kérelmet külön kell benyújtani a vállalkozás megalapítását megelőző napig. A támogatási kérelme(ke)t a lakóhelye vagy tartózkodási helye szerint illetékes kerületi hivatal foglalkoztatási szervezetéhez kell benyújtani, illetve az illetékes Foglalkoztatási Főosztályhoz. Fontos feltételek: A támogatási kérelmek benyújtásának napján álláskeresőnek szükséges lenni, van ahol egy hónapot kell igazolni. A vállalkozás megalapítását legkorábban kizárólag a pályázat/kérelem benyújtását követő napon kezdheti meg a pályázó. Álláskeresők vállalkozóvá válásának támogatása fórum. A pályázónak a tervezett beruházás bruttó költségének legalább 20%-át elérő saját forrással, az ÁFA levonási joggal rendelkezőknek a nettó beruházás mértékének 20%-án kívül az eszközbeszerzést terhelő ÁFA összegét is tartalmazó saját forrást kell igazolnia. Saját forrásként kizárólag készpénz vagy bankszámlán rendelkezésre álló számlaegyenleg fogadható el. (Nem tekinthető saját forrásnak az államháztartás alrendszereiből kapott más támogatás, valamint a bankhitel. )
Jelen pályázat keretein belül jóval kedvezőbb feltételekkel szerezhető pedagógus szakvizsga. 100A. Típusú finanszírozás Támogatandó pályázatok száma: 30 fő, szabadstátusz A programrészvétel támogatott formában: 1. félév és a 2. félév együttesen 70 000 Ft. (beiratkozás alkalmával teljesítendő, az első két félévet egy félév alatt teljesíthetik a résztvevőt, így a teljes idő 3 félév, 4 félév helyett) 3. félév 115 000 Ft. (3. félév megkezdése előtt teljesítendő) 4. (4. félév megkezdése előtt teljesítendő) Jegyzetet, tankönyvet a program biztosít. Teljes megtakarítás: 250 000 Ft. (+1 félév, képzési időben) A szabadstátuszok a jelentkezések beérkezésének sorrendjében kerülnek feltöltésre. Amennyiben az adott finanszírozási kategóriában már nincs szabadstátusz, úgy a következő, legkedvezőbb finanszírozást ajánljuk fel a jelentkezőnek. 9. Kodolányi János Egyetem - Tanfolyamok, nyelvtanfolyamok és szakirányú továbbképzések - Az inkluzív nevelés pedagógusa - KJE. Jelentkezés: Mellékelt jelentkezési lap felhasználásával 2017. június 28-ig. A jelentkezési lapot elektronikusan a címre kell megküldeni. Tárgy mezőbe kérjük írja bele: "Szakvizsga jelentkezés" Egyéb információ: A pályázati program programgazdája a Szent Gergely Népfőiskola.
Képzési program neve: Új pedagógiai módszerek és IKT-val támogatott nevelés szakpedagógus Képzési azonosító szám: KM1103412/2022. A képzés program célja: A program kiemelt célja, hogy a programban résztvevő szakvizsgázott pedagógus megismerje az új pedagógiai módszereket, valamint az IKT-val támogatott pedagógiai folyamatok jellemzőit, ismerveit, azokat megfelelően tudja alkalmazni a mindennapi pedagógiai tevékenysége során. A képzés típusa: Általános célú, szabadpiaci kompetencia képzés. Pedagógus szakvizsga előnyei hátrányai. Távoktatás konzultációs rendszerrel. A képzés szintje: Pedagógus szakvizsgára épülő, szakirányú szakmódszertani képzés. (Pedagógus szakvizsga specializáció, kompetencia alapú képzés) Képzésidő: 2 félév Konzultációk: félévente 2-3 alkalom, vagy csak távoktatás. Bemeneti követelmények: Bármely területen megszerzett pedagógus szakvizsga, valamint legalább 5 éves szakmai pedagógiai gyakorlat. Tananyag biztosítása: távoktatáson keresztül, e-jegyzetek formájában. Elmélet és gyakorlat aránya: 20% elmélet, 80% gyakorlat.
A szak felépítése: 1. Kötelező ismeretkörök: (55 kredit) A kiemelt figyelmet igénylő gyermekek. A hátrányos helyzetű gyermekek (4 kredit) A mentálhigiéné alapjai (3 kredit) A nevelési-oktatási intézmény hatékonysága I. Közoktatási vezető és pedagógus-szakvizsga szakirányú továbbképzési szak. Mérés-értékelés-ellenőrzés (3 kredit) A nevelési-oktatási intézmény hatékonysága II. Minőségfejlesztés (3 kredit) A pedagógus szerepei és munkatevékenységei (4 kredit) Az élethosszig tartó tanulás, felnőttoktatás (2 kredit) Egészségnevelés, egészségfejlesztés, drogmegelőzés (2 kredit) Integráció és szegregáció kérdései (3 kredit) Intézmény és környezete. Fenntartói jogok, kötelezettségek (2 kredit) Intézmény mint szervezet. Működés, kapcsolatrendszer (2 kredit) Iskolai mentálhigiéné (5 kredit) Konfliktusok és kezelésük (3 kredit) Közigazgatási vezetési ismeretek I. Alkotmányos alapok (2 kredit) Közigazgatási vezetési ismeretek II. Közigazgatási eljárások (2 kredit) Sajátos nevelési igényű személyek, csoportok nevelése-oktatása (5 kredit) Szakmai önismeret és önreflexió (2 kredit) Tanulási folyamatok tervezése, szervezése és értékelése (6 kredit) Szabadon választható tárgyak (2 kredit) 2.
Ez is szerintem több előnnyel járna, legelőször is az egyetem adja a pedagógus kezébe a diplomáját, így a pályakövetéssel adekvát továbbképzéseket tudna ajánlani az ott végzett pedagógusoknak. Az egyetemek rendelkeznek tanulmányi rendszerekkel, amelyekkel a továbbképzések követhetőek lennének. Arról nem is beszélve, hogy a pedagógus képző intézmények jelentik a legnagyobb garanciát a magas szintű szakmai munkára. Végezetül a finanszírozásról had essék itt szó. Elvileg kap az intézmény támogatást a pedagógusok továbbképzésére, de az közel sem fedezi az összes érintett pedagógus összes képzésének a költségét. Még akkor sem, hogy ha a bevett gyakorlat itt az, hogy maximum 80%-ot vállal magára a fenntartó. Szerintem az lenne a minimálisan elvárható, ha a továbbképzéseket kötelezővé teszik, akkor annak a költségeit vállalják is. Hiszen egy családi költségvetésből igen is hiányzik mondjuk egy szakvizsga félévenkénti 150 ezer forintos tandíja, nem is beszélve a járulékos költségekről (utazás, szállás, jegyzetek, stb. )