Ez a bársonyos, tapintós lottójáték kellemes érintésével jó hatással lesz a gyerekre a játék során. 3. ötlet: Twister Nevetés, mozgás kiséri végig a Twister játékot. A teljes sikerhez előbb győződjünk meg, hogy a gyerek biztonsággal meg tudja különböztetni a jobb és baloldalt. Ha ez még nem megy, itt az alkalom a megtanítására! 4. ötlet: Állatos építőjáték A fakocka építőjáték mindig nyerő, de ez a műanyag állatos építőszett igazi szórakozás. Játék ötletek gyerekeknek ingyen. Bár már 10 hónapos csecsemők számára is alkalmas játék, óvodáskorú hiperaktív gyerekek kedvencévé is válhat. Az elemekből gyorsan építhető állatforma, a figyelemfelkető élénk színek vonzóvá teszik a játékot. A szettben levő kerekekkel az állatok mozgásra bírhatók. 5. ötlet: Bilibó A hiperaktív gyerek nem képes órákon keresztül ugyanazt a műveletet, vagy különleges koordinációt igénylő mozgást végezni. A Bilibó azonban kivétel! Ha ebbe beleül a gyerek, élvezni fogja a pörgést, levezetheti felesleges energiáit. Ha megfordítja a Bilibót, akkor pedig lehet a tetején is mászni, vagy onnan hallgatni a mesét.
A végén akár ki is festhetitek az elkészült tészta ékszereket. 3. Mi van a dobozban? Keress egy cipősdobozt, vágj rá egy (kissebbeknek kettő) kb. 10 cm átmérőjű lyukat, és gyűjts össze nagyjából 20 db tárgyat (pl. kanál, gémkapocs, csavar száraztészta, rizs, gesztenye stb. )! Minden játékkörben tegyél bele egyet a tárgyak közül, a gyerekeknek pedig a dobozba nyúlva, tapogatózva kell kitalálniuk, hogy mi van a dobozban. 4. Mi van a lepel alatt? A játék rendkívül egyszerű: gyűjts össze 8-10 tárgyat, vagy játékot, amit ismernek a gyerekek! Egyesével tedd a játékokat a lepel alá! A gyerekeknek ki kell találni, hogy melyik tárgy lapul a lepel alatt. 20 otthoni játékötlet a tavaszi szünetre - Játékötletek otthonra - Szélforgó - gyerekprogramok, gyerekprogramok Budapest, gyerekprogram, gyerekkel Budapesten, hétvégi. A kitalálónak be kell nyúlnia alá, és ki kell tapogatnia a tárgyat. 5. Mi tűnt el az asztalról? Pakolj ki az asztalra 10-20 olyan tárgyat (életkoruknak megfelelőlen), amiket ismernek. A gyerekek rövid ideig nézhetik, memorizálhatják a tárgyakat, aztán el kell fordulniuk. Egy tárgyat vegyél le az asztalról, majd rendezd át a többit! Amikor visszafordulnak, ki kell találniuk, hogy mi az, ami már nincsen ott!
♡ A blog Facebook oldalához ide kattintva csatlakozhatsz.