A bizottság tagjai megtekinti a pedagógus két tanóráját/foglalkozását (326/2013. szerint előírt számú órát). Sor kerül az e-portfólió védésére. (Azon belül a 15 perces digitális előadás bemutatására. ) Mikortól láthatják a szakértők a pedagógus portfólióját? Pedagógusminősítés esetén a kijelölt látogatási időpont előtt 30 nappal válik lehetővé az értékelendő pedagógus által feltöltött e-portfólió előzetes értékelése az Értékelési feladatok elvégzése linken. A felületen minden értékelési feladat megjelenik, amennyiben az intézményi delegált kijelölése is megtörtént, de az értékelés csak a fenti határidőn belül kezdhető meg. Milyen esetben és milyen határidőig lehet hiánypótlásra felszólítani a pedagógust? A minősítési eljárás a védés napját követő 20. Pedagógus Minősítés Eredménye - Minősítés :: Bartfaijudit. napon zárul le. A minősítés eredménye a pedagógus felületén is megjelenik. Tennivalók a minősítés előtt Az elnök (elektronikus levél vagy telefon útján) felveszi a kapcsolatot az intézmény vezetőjével és egyezteti a minősítési eljárás részleteit.
Budapest, 2020. december Tovább: Tájékoztató a köznevelésben dolgozók január 2-3-i teszteléséről- hír az OH honlapjáról
Minősítés Ul minősítés Országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés (tanfelügyelet) esetén A vezető szakértő a tanfelügyeleti látogatást követően rögzíti az értékelést a rendszerben, amelyet a szakértőtárs(ak) jóváhagynak. Az értékelés a látogatást követő 15 nap múlva válik elérhetővé. Az ellenőrzés eredménye az Értesítési rendszer linken, az Eredmény gombra kattintva tekinthető meg. Az e-portfólió előzetes értékelésére a látogatást megelőző napig van lehetőség, az előzetes értékelést legkésőbb a látogatást megelőző napon le kell zárni. Az óra-/foglalkozáslátogatáshoz, valamint az e-portfólió védéséhez szükséges dokumentumok az értékelőfelületen olvashatók. Hogyan zajlik a minősítés adminisztálása? A minősítési eljárás szempontjainak való megfelelést a minősítőbizottság tagjai egyenként és összességükben a 326/2013. (VIII. 30. ) Korm. rendelet 1. mellékletében meghatározott súlyozási szabályok alapján, egymástól függetlenül értékelik, és értékelésüket az OH által működtetett informatikai támogató rendszerben dokumentálják.
Játék, verseny, tanulás és közösségépítés. Remek osztályprogram, iskolán kívüli tevékenység, irodalom óra és osztálykirándulás egyben. Fedezzük fel együtt a Grund világát! Ez a túránk egy interaktív kincskereső, amely a regény helyszíneire kalauzolja a résztvevőket. Erősíti a csapatszellemet, és közben rengeteg érdekességet tudhattok meg a Pál utcai fiúkról. Pál utcai fiúk helyszínek. A séta során a két regénybeli csapat csap össze, a Grundon megtudjuk, hogy a Pál utcai fiúk vagy a Vörösingesek az erősebbek. A Pál utcai fiúk az egyik legismertebb és legolvasottabb ifjúsági regényünk, ami időbeni távolsága ellenére a gyerekek életét máig meghatározó, fontos értékeket közvetít. A kincskereső célja, hogy a diákok számára megidézzük a könyv világát, a benne foglaltakat elsőkézből tapasztalhassák meg, és a századfordulós játékok és a regénybeli helyszínek segítségével a valóságban is átéljék és megértsék a könyv világát. A programon többek között utánajárunk merre volt az egykori Grund, hol lakott Nemecsek, hova jártak iskolába a Pál utcaiak és kipróbáljuk milyen játékokkal ütötték el idejüket a korabeli diákok.
Az interaktív kincskereső segítségével a diákok számára az őszinte bajtársiasság és csapatszellem nem csupán a könyvbeli fiúk sajátja lesz, hanem saját bőrükön tapasztalhatják meg, és kovácsolódhatnak össze valódi csapattá. Főleg osztályok jelentkezését várjuk, de baráti társaságoknak, családoknak is tartalmas kikapcsolódás.