Veszprémi Rózsa Úti Általános Iskola 8200 Veszprém, Rózsa utca 43/2. Adatforrás: Oktatási Hivatal, Utolsó frissítés: 2021. nov. 26., 14:24 Email
Rózsa Úti Általános Iskola 8200 Veszprém, Rózsa utca Tel. : +36 88 329833, +36 88 329833 Cholnoky Jenő Általános Iskola 8200 Veszprém, Cholnoky utca 21 Tel. : +36 88 560080 Magolda Kft. 8200 Veszprém, Endrődi U. 67/D. Báthory István Általános Iskola 8200 Veszprém, Halle utca 10 További cégek és vállalkozások a környéken Balatonfőkajár - Csajág Általános És Zeneiskola Szülői Munkaközössége 8164 Balatonfőkajár, Petőfi S. U. 7. Tel. : +36 88 483201 Képesség- És Tehetségfejlesztő Magániskola 8100 Várpalota, Danko Épület Tel. : +36 88 479415, +36 88 479415 Körzeti Általános Iskola és Óvoda 8424 Jásd, Kossuth L. utca 77. Tel. : +36 88 494004 Batsányi János Magyar - Angol Két Tanítási Nyelvű És Sportiskolai Tagintézménye, 8297 Tapolca, Stadion U. 16. Rózsa általános iskola veszprém. Tel. : +36 87 510432, +36 87 510432 Kisfaludy-Ramassetter Gimnázium És Kollégium, Általános- És Zeneiskola, Gyógypedagógiai Általános I 8330 Sümeg, Mártírok U. 1-3. Tel. : +36 87 550011, +36 87 550011 Fővárosi Önkormányzat Általános Iskola és Gyermekotthon 8418 Bakonyoszlop, Kossuth utca 1 Tel.
Agrárminisztériumi elismerést vehetett át a szegedi Kiss Ferenc Erdészeti Technikum két oktatója. Svéda Gergely szakmai igazgatóhelyettest az erdésztechnikus-képzés területén végzett munkájáért díjazták, Kis-Rózsa Valentinának pedig az Örökös Ökoiskola cím elnyerésében nyújtott érdemeit ismerték el. Intézménytörzs - Intézménykereső. Svéda Gergely igazgatóhelyettest, Csepregi Imrét és Kis-Rózsa Valentinát is díjazták. Fotó: Török János A szegedi Kiss Ferenc Erdészeti Technikum két oktatója is agrárminisztériumi elismerésben részesült a közelmúltban. Az erdők nemzetközi napja és a Föld napja alkalmából Svéda Gergely szakmai igazgatóhelyettes vehetett át elismerést az erdésztechnikus-képzés területén végzett kimagasló színvonalú munkájáért. Kis-Rózsa Valentina lelkes és kitartó munkáját díjazta az Agrárminisztérium a környezetvédelmi világnap alkalmából, elismerve ezzel az Örökös Ökoiskola cím elnyerésében nyújtott elévülhetetlen érdemeit. Szigorú, de szeretik Csepregi Imrét, az iskola pedagógusát pedig Szeged legmenőbb tanárának választották meg a diákok, mint arról korábban már beszámoltunk.
Ezt én készítettem! – mutatja büszkén a kislány a munkáját – Vasárnap délután pedig a nagy tanévzáró gálánk következett a vár színpadán. Néptáncosok, citerások és társastáncosok léptek föl. Az összlétszámunk szerint mi egy elég nagy iskola vagyunk, hiszen a tanulóink létszáma meghaladja a háromszáz főt. Több telephelyünk is van. A székhelyünk Dunaföldvár, a külső csoportjaink pedig Apostagon, Dunaegyházán, Dunavecsén és Tasson működnek. Veszprémi Rózsa Úti Általános Iskola. Az így összeállt szépszámú fellépő műsorából jött létre a közel kétórás előadás. Nem kis izgalommal készültem rá, de bíztam a pedagógusaimban, és nem is kellett csalódnom senkiben sem. Farkas Huszka Rózsa (b) és Marótiné Szeleczky Mária tanárnő – Mit üzennek a tanárnőnek a kiállításon látható alkotások? – Azt, hogy fontos a mi szerepünk, a pedagógusoké. Ugyanis ezek az alkotási folyamatok egyfajta személyiségfejlődések is, aminek mi is a részei vagyunk. Hasonlóképpen a művészet megszerettetésében is. Szabó Ágnes tanárnő – Mikortól lesz az elkészült munka egy alkotás?
Igyekeztem minél több új technikát megismertetni velük, amire nagyon fogékonyak voltak. – Mindegyikünk szakában az a legfontosabb, hogy a diákjaink nagyon kreatívak legyenek, minél nagyobb fantáziával. Ez sajnos a mai gyermekek többségénél (nem a művészeti iskolába járóknál) hiányzik. – Mi felnőttek azt is tudjuk, hogy bizonyos esetekben a művészeti tevékenységek a gyógyulást is elősegítik. A rossz hangulatban, pláne a depressziós jelek hatásakor nagyon fontos, hogy valamilyen manuális tevékenységgel foglaljuk le magunkat. A tevékenységünk során ezt a képességüket is fejlesztjük (ami a mai korban egyre inkább elmarad), hiszen a munkáinkat a saját kezünkkel végezzük el. Veszprémi rózsa úti iskola. A pillangó mint motívum a kiállításon – Szükség van-e a rajz tanítására? – Gyakori szülői vélemény, hogy nincs rá szükség! Pedig ez az a tantárgy, ahol a gyermek kiélheti a manuális képességeit és a fantáziavilágát. A többit konkrét, meghatározott ismeretanyag felhasználásával sajátíthatják el. Ezt kihasználva próbáljuk őket arra szoktatni, hogy használják ki a fantáziavilágukat, és a vízióikat jelenítsék meg a képeken.
– Mivel a saját kezükkel készítik el, mindegyik egy alkotás lesz, amiben a test, a szellem és a lélek együtt van. Azt is mondhatjuk rá, hogy ez egy gyönyörű mágia. A vízivilágot is megidézték a gyerekek Szépen fejlődtek és közösséggé váltak Marótiné Szeleczky Mária tanárnő a kiállításon a következőket is elmondta: – A grafikaszakkörrel az iskola megalapítása óta, már tizenkilenc éve dolgozok. Terveim szerint ez volt az utolsó évem az iskola keretein belül, de olyan kedvesek a tanítványaim, hogy ezt az ősztől is folytatnám. Ebben a tanévben főleg a nagyon fiatalokkal foglalkoztam, és bevallom, büszke vagyok az alkotásaikra. Igazi jó közösségek alakulnak ki közöttük, ami azért is fontos, mert ők egymást is inspirálják, és tanulnak is a társaiktól. Kerámia alkotások – A mi gyerekeink nagy teljesítményt produkálnak, hiszen akik hozzánk járnak, többnyire más képzésekben is részt vesznek, és gyakran fáradtan érkeznek, ami teljesen belátható. A jóízű beszélgetéseink is sokat jelentenek a számunkra, mert ezek fel is frissítik őket.