A legtöbben azt kedvelik, ha mások tekernek! A Budapest–Etyek kerékpártúráról szóló előzetes híradásunkat sokan lájkolták, de jóval kevesebben voltak, akik részt is vettek az egész napos programon. 1250-en tettek felvételi vizsgát az ELTE gazdasági mesterszakjaira Július 7-ig még nyitva áll a sorrendmódosítás lehetősége is, a ponthatárok kihirdetésére pedig várhatóan július 21-én kerül sor. Ismét kitüntették a félév legjobb oktatóit Az ELTE GTK Hallgatói Önkormányzata immáron másodjára hirdette meg a Félév Oktatója Díjat. Kiosztottuk az első jelvényeket Örömmel jelenthetjük, hogy a 2. alkalommal megrendezett "ELTE GTK Éjszakai Kevélyek 25" túra teljesítői már rendelkeznek a GTK Túra Klub jelvényével. Karunkon járt a Business Graduates Association képviselője Ben Maheson előadást tartott arról, hogy milyen előnyökkel jár a diákok számára a BGA nemzetközi közösségéhez való csatlakozás. ELTE TTK Biológiai Intézet – E-LEARNING – Inst. of Biology, Fac. of Science, ELTE. A weboldalon "cookie"-kat ("sütiket") használunk, hogy biztonságos böngészés mellett a legjobb felhasználói élményt nyújthassuk látogatóinknak.
2022. 07. 11. Korszerűsítették a Savaria Múzeum kőtárát, amelyben A kövek mesélnek… címmel immár megújult állandó kiállítás várja a látogatókat. A tárlatot Borhy László, az ELTE rektora nyitotta meg. ELTE Moodle – Megérkezett a XXI. század? | ELTE Jurátus. A lapidárium története az 1700-as évekre nyúlik vissza, amikor Szily János a püspöki palota Sala Terrenájában helyezte Savaria római kori emlékeit. A régészeti gyűjtemény a kőemlékekkel együtt 1908-ban került át a Savaria Múzeumba. A kőtárat Paulovics István alakította ki 1939-ben, a múzeum felújításakor és kiállításainak átrendezésekor. Az alagsori helyiség mostani csaknem húszmillió forint értékű fejlesztése az Emberi Erőforrások Minisztériumának a vidéki múzeumok, illetve a kisebb muzeális intézmények támogatására létrehozott Kubinyi Ágoston Programja keretében, valamint városi támogatásból két ütemben történt meg. A július 29-én megtartott kiállításmegnyitón Csapláros Andrea, múzeumigazgató emlékeztetett, a hazai lapidáriumok között a szombathelyi – anyagát és témaköreit tekintve is – fontos helyet tölt be.
Minden évben történik valami változás a tananyag elérhetőségét illetően. Amikor én gólya voltam, akkor az ETR volt használatban (igaz, csak az első tárgyfelvételig), és a megjegyezhetetlen és kimondhatatlan maucuaaaa, illetve kabarghhaaa kódokkal tudtunk hozzájutni a házi gyanánt feladott anyagokhoz. Az ETR rendszertől való könnyes búcsú után megismerkedtünk a Neptunnal, amit ugyebár senkinek sem kell bemutatni, mindnyájan ismerjük pozitív és negatív tulajdonságait egyaránt. A Neptun Meet Street felületét hellyel-közzel megtanulgattuk kezelni már, bár sokszor még két év gyakorlat után is nehéznek bizonyult megtalálni bizonyos jól elrejtett dokumentumokat, valami hiba pedig bárhol becsúszhatott, akár a feltöltő oldaláról, akár a letöltés során, és néha teljesen le is fagyott a rendszer. Online katalógus. Ami viszont ennél még jobban tud működni, az a Moodle. Először körülbelül egy évvel ezelőtt hallottam róla, amikor egy másik egyetemre járó ismerős mesélte, hogy mennyire könnyen használható és átlátható a működése, valamint minden változást gyerekjáték követni rajta, de bevallom őszintén, nem foglalkoztatta a fantáziámat annyira a dolog, hogy utánanézzek mi is ez tulajdonképpen.
A program a felfedezett műtárgyak útjáról szóló rendkívül színes és izgalmas pódiumbeszélgetéssel zárult, amelyet az Elgin-márványok aktuális esettanulmánya készített elő. A négy nap során – a kánikula ellenére – a lelkes és érdeklődő résztvevők csoportos és egyéni munka formájában kerülhettek közelebb az ókor világához. Moodle elte hu log. A foglalkozások helyszínét az öt tanszék termei és könyvtárai adták, így az egyetem kapujához érkező diákok nem csupán egymással és az oktatókkal ismerkedtek meg, hanem a campuson is hamar otthonosan érezhették magukat. Az ebéd- és frissítő szünetek pedig nyitott, jó hangulatú párbeszédektől és kacagástól voltak hangosak. A program a Nemzeti Kulturális Alap támogatásával valósult meg.
A szakember köszöntőjében elmondta, napjainkban a múzeumok feladatai között szerepel a helyi identitás megteremtése, valamint hogy közösségi térként működjenek. Úgy vélekedett, ezeket gyűjteményük gondozásával, bővítésével és a tudományos életben való részvétellel tudják megtenni. Horváth Soma, a vasi megyeszékhely alpolgármester beszédében úgy fogalmazott, a kiállítás a mostani korszerűsítéssel mérföldkőhöz érkezett. A kétezer éves város római kori történetét és emlékeit bemutató tárlat hűen tükrözi a település gazdag múltját, tette hozzá. Moodle elte hu ge. Szende Lászl ó, a Kulturális és Innovációs Minisztérium főosztályvezetője kiemelte, a Savaria Múzeum munkatársai felelős gondolkodásról tesznek tanúbizonyságot, amikor a múlt emlékeit meg kívánják őrizni a következő generációk számára. Borhy László megnyitó előadásán elhangzott, eddig összesen 400 ezer római birodalmi feliratos emlék került elő. Folyamatosan bővülő forrásanyagról van szó, annak ellenére, hogy ókori leletek ritkán bukkannak fel, de különféle – nem csak köveken lévő, hanem egyebek mellett bőrre írt, fába égetett – feliratok gyakran.
A 2016/2017-es tanév őszi szemeszterétől kezdve Karunkon is bevezetésre kerül a Moodle, tehát kicsit közelebb éreztem a témát magamhoz, és gondoltam, megnézem, mégis miről van szó. A leghitelesebb és legmegbízhatóbb forráshoz nyúltam tehát, rákerestem a Wikipédián. És egészen pontosan azt találtam, hogy a Moodle nem más, mint egy nyílt forráskódú, ingyenes licenc alatt terjesztett, PHP nyelven íródott eLearning keretrendszer. Igen, tehát ebből ismerős a licenc és az eLearning keretrendszer kifejezés, úgyhogy inkább más irányból közelítettem meg a kérdést. Moodle elte hu login. Beléptem a saját felületemre a címen a Neptun kódomat és jelszavamat használva, aztán elkezdtem nézelődni, mit is találhatok. Kissé elszomorodtam, hogy nem sok anyagot találtam feltöltve, mindössze két tanszék, a Jog és Állambölcselet és a Pénzügyi Jogi Tanszék tett közzé számomra elérhető anyagokat, de hallgatótársaimtól érdeklődve is azt tapasztaltam, hogy még eléggé gyerekcipőben jár a dolog, és évfolyamonként alig egy-két kurzus érhető el a felületen.