Érdemes elolvasni Mérő László könyveit, bár a témához nem tartozik, de az esszéhez jól jön. Zizi (2004/05) Én a 2004/2005-ös őszi félévbe vettem fel a tárgyat, az óra végig mindenféle közgázos képlettel meg függvénnyek rajzolgatásával telt és a tábla olvashatatlan volt. Közben pedig folyton mindenféle közgázos és matekos kifejezéseket (pl lövegintegrál) hangoztatott, hogy ezt mindenki tanulta már. A zh-ra egy kb 150 oldalas, letölthető jegyzetből lehet készülni, vagy írni egy esszét. Laci Nah, ez az a tantárgy, ami már más, mint infositen van. Matematika könyv - 1. oldal. Nincs belőle (tudtommal:)) ugyanis házi, kötelező a ZH. Ha azt buktad, akkor pótZH, ha azt is, akkor vizsga de durván nehezedik a tanár elmondása szerint. Van egy 150 oldalas jegyzet... Amiből kellenek a típuspéldák, oszt 4-es 5-ös. 5 feladat, feladatonként 1 jegy. A ZH-n csak feladatok vannak, ezt át lehet nézni pár óra alatt, az elméletnek egyáltalán nem érdemes nekiállni. ZH-n működik a kooperáció, ha haverokkal veszed fel, bár infóst 1-2-őt láttam csak elvétve.
Képesség Képes önálló tanulás megtervezésére, megszervezésére és végzésére, képes megérteni és használni a játékelmélettel, stratégiai gondolkozással kapcsolatos témák jellemző szakirodalmát, könyvtári forrásait, képes arra, hogy a mindennapi életben felismerje a játékelmélet által elemzett tipikus társadalmi helyzeteket, és a gyakorlatban hasznosítsa az elméletben tanultakat, képes használni kreativitását. Attitűd Nyitott a játékelmélet által folyamatosan termelt új információk megismerésére és befogadására; együttműködik az ismeretek bővítése során az oktatóval és hallgató társaival, folyamatos ismeretszerzéssel bővíti tudását, nyitott az információtechnológiai eszközök használatára. Játékelmélet a társadalomtudományokban – VIK Wiki. A játékok megoldása kevert A legjobb válasz függvény és az erré épülő megoldási módszer Az algebrai módszer Bimátrix játékok megoldása A szimplex módszerről VII. A konfliktuselemzés játékelméleti alapjai Intenzív konfliktusok mint zérusösszegű játékok 2x2-es szimmetrikus dilemmák Nevezetes aszimmetrikus dilemmák Sokszereplős dilemmák VIII.
Jocó (2008 tavasz) Volt egy ZH, elsőre 3-ast kaptam. A doksinak kb csak a fele kell, a ZH-n a legutolsó kérdés Shapley értékes volt, és abból is az egyszerűbb (parlamenti többség, 45:10:45 mandátummal). Az elmélet, a sok tétel fölöslegesen nagyon durva matekkal van leírva, ezeket nagyjából kell csak felfogni, vagy még annyira se, elméleti kérdés nem volt szerencsére. Van néhány fajta feladattípus, azokat kell nagyon vágni, és lazán át lehet menni a ZH-n, kb. csak a számok lesznek mások, ezen kívül mindegyik kérdés ismerős lesz. Ennek ellenére én úgy vélem, nem elég csak a feladatokat átnézni, én úgy csináltam, hogy megnéztem egy feladatot, és ha nem értettem, miért úgy kell számolni, akkor olvastam a jegyzetben addig, amíg meg nem értettem (se többet, se kevesebbet, ehhez tényleg nem kell a durva matek), aztán tovább a következő feladatra stb. ZH után azt hittem, hogy hibátlan lesz, de mégse, nem is tudom, hogy miért, nem reklamáltam. A téma pedig nagyon érdekes, könnyen felfogható, egy kis átfedést véltem felfedezni a tőzsdei spekulációval is: a számok mögött érdekes emberi magatartások vannak.
(A tárgyat alapból nem VIK-eseknek hirdetik)